El rol que deben asumir las familias e instituciones educativas en la formación de los educandos como ciudadanos de bien con normas de convivencia bien tratantes para que garanticen la apropiación y defensoría de los derechos humanos y la participación democrática en la comunidad
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.author | Lengua Canoles, Dilsa | |
| dc.contributor.author | Chico Baldiris, Zulma | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-27T14:37:06Z | |
| dc.date.available | 2023-04-27T14:37:06Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Para la educación en derechos humanos y valores democráticos se toma al individuo como punto de partida, es decir, niños, niñas y jóvenes como sujetos portadores de derechos y obligaciones que le son propias y cuyo ejercicio es necesario para tener una existencia y un desarrollo humano gratificante e íntegro, por tanto, se hace necesario llevar un buen proceso de cambios para que se den los avances pertinentes y se le de funcionalidad a Jo que demanda el marco de la ley. Por otro lado, se dice que si bien es cierto que los seres humanos viven en sociedad, no son solos y que comparten la vida con otros individuos implicando que debe haber un reconocimiento consciente de los derechos propios de todos aquellos quienes dirigen el proceso educativo (padres - docentes) para luego pasar al reconocimiento de esos derechos en los demás, así lo plantea la universalidad de los derechos humanos, ya que los deberes y los derechos sociales no son otra cosa que los derechos y deberes de los individuos proyectados a la sociedad y al Estado y por consiguiente es responsabilidad de todos. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/12305 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Filosofía de la democracia | spa |
| dc.subject | Relaciones sociales | spa |
| dc.subject | Vida en comunidad | spa |
| dc.subject | Participación comunitaria | spa |
| dc.title | El rol que deben asumir las familias e instituciones educativas en la formación de los educandos como ciudadanos de bien con normas de convivencia bien tratantes para que garanticen la apropiación y defensoría de los derechos humanos y la participación democrática en la comunidad | spa |
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| dc.type.spa | Otros | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| sb.programa | Especialización en Gestión de Proyectos Educativos | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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