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Sistematización de los resultados de las entrevistas realizadas a los egresados de Psicología de la universidad Simón Bolívar de la ciudad de Barranquilla que actualmente laboran en el área educativa

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.advisorGravini Donado, Marbelspa
dc.contributor.authorCoronado, Yudelkaspa
dc.contributor.authorMartínez, Leidisspa
dc.contributor.authorMondul, Luz Johanaspa
dc.date.accessioned2024-02-22T22:11:23Z
dc.date.available2024-02-22T22:11:23Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractLos autores que han influido en la historia de la psicología educativa son: Aristóteles, Platón, Descartes, Vives, Pestalozzi, Herbart, Galton, Wundt, Hall, James, Bidet, Dewey, Thorndike, Judd, Echeverri, Hernández, Woolfolk entre otros. Los cuales llegan a la conclusión de que la psicología educativa es una ciencia muy descriptiva, que tiene como fin el guiar procesos de enseñanza- aprendizaje; teniendo como objeto los procesos educativos o similares, en los diferentes contextos educativos; En cuanto a su papel esta encaminado a los ámbitos personales, familiares, organizacionales, institucionales, sociocomunitarios, y educativos en general; A su vez, entre las funciones del psicólogo educativo están: orientar a los alumnos, diagnosticar y proporcionar tratamiento a niños con alteraciones en su desarrollo; A si mismo su rol se ha agrupado en cuatro los cuales son: asesor, preventor, gestor y consejero; También es importante señalar que en Colombia la profesión va en asenso y es reconocida ante la ley; las áreas de aplicación son: La psicología clínica, educativa, industrial, social, deportiva, entre otras áreas de menor aplicabilidad en el paísspa
dc.description.abstractThe authors who have influenced the history of the educational psychology are: Aristotle, Plato, Discarded cards, You Live, Pestalozzi, Herbart, Galton, Wundt, Hall, Through Woman's faces, Bidet, Dewey, Thorndike, Judd, Echeverri, Hernández, Woolfolk between others. Which come to the conclusion of that the educational psychology is a very descriptive science, which has as end guide processes of education - learning; taking as an object the educational or similar processes, in the different educational contexts; As for his paper this one directed to the personal, familiar areas, organizacionales, institutional, sociocomunitarios, and educational in general; In turn, between the functions of the educational psychologist they are: to orientate the pupils, to diagnose and to provide treatment to children with alterations in her development; To if the same his role has gathered in crowds in four which are: adviser, preventor, manager and counselor; Also it is important to indicate that in Colombia the profession goes in assent and is recognized in the eyes of the law; the areas of application are: The clinical, educational, industrial, social, sports psychology, between other areas of minor applicability in the country.eng
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/14193
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesseng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPsicología educativaspa
dc.subjectFuncionesspa
dc.subjectRolesspa
dc.subjectMétodosspa
dc.subjectTécnicasspa
dc.subjectOrientaciónspa
dc.titleSistematización de los resultados de las entrevistas realizadas a los egresados de Psicología de la universidad Simón Bolívar de la ciudad de Barranquilla que actualmente laboran en el área educativaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.spaTrabajo de grado - pregradospa
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oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
sb.programaPsicologíaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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