Identificación de factores de riesgo y protectores que inciden la vinculación de los niños, niñas y adolescentes en grupos de delincuencia organizada, de los grados sexto y séptimo del colegio Carlos Ramírez París
datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | eng |
dc.contributor.advisor | Gómez, Mónica Del Pilar | |
dc.contributor.author | Barrera Mendoza, Angie Roxana | |
dc.contributor.author | Rico Hernández, Karen Liliana | |
dc.contributor.author | Romero López, Angelia | |
dc.date.accessioned | 2020-08-12T21:43:04Z | |
dc.date.available | 2020-08-12T21:43:04Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | El objetivo planteado para el desarrollo del proyecto de investigación consistió en describir la influencia que tiene la familia y como esta fortalece la resiliencia como factor protector en los NNA del grado sexto y séptimo del colegio Carlos Ramírez Paris de la ciudad de Cúcuta, determinar los factores de riesgos a los que son expuestos los NNA, en la vinculación de los grupos de delincuencia organizada e identificar cuáles son los factores protectores que previenen la vinculación a grupos de delincuencia organizada de los NNA del grado sexto y séptimo del colegio Carlos Ramírez Paris de la ciudad de Cúcuta. La metodología del presente estudio está fundamentado en el enfoque cualitativo; según Bonilla y Rodríguez, (s,f), el enfoque cualitativo “se orienta a profundizar casos específicos y no a generalizar. Su preocupación no es prioritariamente medir, sino cualificar y describir el fenómeno social a partir de rasgos determinantes, según sean percibidos por los elementos mismos que están dentro de la situación estudiada” (p. 60). La información recolectada en la aplicación e implementación de los instrumentos fue muy enriquecedora ya que se pudo analizar desde la perspectiva de los padres de familia, los docentes y los NNA de grado sexto y séptimo. Como conclusión los docentes encargados de los estudiantes de grado sexto y séptimo del colegio Carlos Ramírez Paris intervienen en los que más puedan en las diferentes problemática que se presentan con sus alumnos, manifestando que a los padres de familia no tienen tiempo para muchos de sus hijos y no se preocupan por el bienestar de ellos; los docentes exponen la múltiples problemáticas que se presentan a diario en el barrio y en el colegio y como los alumnos están expuestos a todos esos factores de riesgo. | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/6260 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject | Factores de Riesgo | spa |
dc.subject | Protección | spa |
dc.subject | Delincuencia | spa |
dc.subject | Adolescentes | spa |
dc.subject | Familia | spa |
dc.title | Identificación de factores de riesgo y protectores que inciden la vinculación de los niños, niñas y adolescentes en grupos de delincuencia organizada, de los grados sexto y séptimo del colegio Carlos Ramírez París | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.spa | Trabajo de grado - pregrado | spa |
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sb.programa | Trabajo Social | spa |
sb.sede | Sede Cúcuta | spa |
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