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Relationship between feeding development and alterations in orofacial motor skills

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.contributor.authorDe La Rosa-Balseiro, María
dc.contributor.authorMontes-Rojanos, Duván
dc.contributor.authorContreras-Acosta, Brenda
dc.contributor.authorCaicedo-Téllez, Víctor
dc.contributor.authorPérez-Reyes, Ginna
dc.contributor.authorCarrillo-Sierra, Sandra-Milena
dc.contributor.authorRivera-Porras, Diego
dc.date.accessioned2022-11-03T17:58:39Z
dc.date.available2022-11-03T17:58:39Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractIntroduction: The orofacial system is an anatomicalfunctional unit that enables the human being to perform various functions essential for life. It consists of oral structures, static and dynamic structures, and its harmonious functioning is based on the balanced relationship between its parts. Method: A systematic review was carried out to find out the relationship between feeding development and orofacial motor disturbances. As a search strategy, equations were formulated with selected descriptors MESH and DECS (“feeding, infancy”, “orofacial motricity”, “phonoaudiology”, “pediatrics”), the databases consulted were Pubmed, Science Direct, Scopus, Redalyc, Dialnet, Scielo, Proquest, World wide science, Biomed Central, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico, Semantic Scholar, Revista Javeriana. The PRISMA methodology was used to locate, collect, analyze and synthesize the information. The criteria for inclusion in the sample were publications that addressed the study interest, in children from 0 months to 12 years of age suffering from brain alterations or pathologies; articles published in the last 10 years in Spanish, English, and Portuguese. Publications not related to mode and type of feeding, orofacial motor skills, and those whose population was contrary to the required characteristics were excluded. Results: A total of 1 058 667 studies were found, after screening, eligibility, and full-text review, 53 documents were selected corresponding to studies published from 2011 to 2021, related to the alterations of the orofacial structures and the factor associated with intervention type and feeding mode. Analysis and Discussion: Exclusive breastfeeding and suckling favor the swallowing process and strengthen all orofacial muscles, the difficulties that may occur in the different orofacial functions are rooted in a mechanical process that should be consolidated in the first days of life. Significant alterations of the facial structures are closely linked to orofacial myofunctional alterations, emphasizing the presence of craniofacial complexes. Conclusions: Possible alterations in the orofacial complex may originate from bad oral habits that affect anatomy and physiology. Since feeding is a process that unquestionably involves the functional exercise of the orofacial system, several risk factors are evidenced in relation to the functioning that implies multidisciplinary intervention directed to parents and caregivers. Keywords: Nutrition, childhood, orofacial motor skills, speech therapy, pediatrics.eng
dc.description.abstractIntroducción: El sistema orofacial es una unidad anatómico-funcional que permite al ser humano realizar diversas funciones esenciales para la vida. Está formado por estructuras orales, estáticas y dinámicas, y su funcionamiento armónico se basa en la relación equilibrada entre sus partes. Método: Se realizó una revisión sistemática con el objetivo de conocer la relación entre el desarrollo de la alimentación y las alteraciones motoras orofaciales. Como estrategia de búsqueda se formularon ecuaciones con descriptores seleccionados MESH y DECS (“feeding, infancy”, “orofacial motricity”, “phonoaudiology”, “pediatrics”), las bases de datos consultadas fueron Pubmed, Science Direct, Scopus, Redalyc, Dialnet, Scielo, Proquest, World wide science, Biomed Central, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico, Semantic Scholar, Revista Javeriana. Se utilizó la metodología PRISMA para localizar, recopilar, analizar y sintetizar la información. Los criterios de inclusión en la muestra fueron publicaciones que abordaran el interés del estudio, en niños de 0 meses a 12 años que sufrieran alteraciones o patologías cerebrales; artículos publicados en los últimos 10 años en español, inglés y portugués. Se excluyeron las publicaciones que no estuvieran relacionadas con el modo y tipo de alimentación, la motricidad orofacial y aquellas cuya población fuera contraria a las características requeridas. Resultados: Se encontraron 1 058 667 estudios, tras el cribado, la elegibilidad y la revisión del texto completo, se seleccionaron 53 documentos correspondientes a estudios publicados entre 2011 y 2021, relacionados con las alteraciones de las estructuras orofaciales y el factor asociado al tipo de intervención y al modo de alimentación. Análisis y Discusión: La lactancia materna exclusiva y el amamantamiento favorecen el proceso de deglución y fortalecen toda la musculatura orofacial, las dificultades que pueden presentarse en las diferentes funciones orofaciales tienen su origen en un proceso mecánico que debe consolidarse en los primeros días de vida. Las alteraciones significativas de las estructuras faciales están estrechamente relacionadas con las alteraciones miofuncionales orofaciales, destacando la presencia de complejos craneofaciales. Conclusiones: Las posibles alteraciones del complejo orofacial pueden tener su origen en malos hábitos orales que afectan a la anatomía y fisiología. Siendo la alimentación un proceso que involucra indiscutiblemente el ejercicio funcional del sistema orofacial, se evidencian varios factores de riesgo en relación con el funcionamiento que implica una intervención multidisciplinaria dirigida a los padres y cuidadores.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.citationDe La Rosa-Balseiro, M. ., Montes-Rojanos, D. ., Contreras-Acosta, B. ., Caicedo-TélleZ, V. ., Pérez-Reyes, G. ., Carrillo-Sierra, . S.-M. ., & Rivera-Porras, D. . (2022). Relationship between feeding development and alterations in orofacial motor skills. Gaceta Médica De Caracas, 130(3S). Recuperado a partir de http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_gmc/article/view/24149spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.47307/GMC.2022.130.s3.4
dc.identifier.issn27390012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/11262
dc.language.isoengspa
dc.publisherSaber UCV, Universidad Central de Venezuelaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceGaceta Médica de Caracasspa
dc.sourceVol. 130, No. 3S (2022)
dc.subjectNutritioneng
dc.subjectChildhoodeng
dc.subjectOrofacial motor skillseng
dc.subjectSpeech therapyeng
dc.subjectPediatricseng
dc.subjectNutriciónspa
dc.subjectInfanciaspa
dc.subjectMotricidad orofacialspa
dc.subjectLogopediaspa
dc.subjectPediatríaspa
dc.titleRelationship between feeding development and alterations in orofacial motor skillseng
dc.title.translatedRelación entre el desarrollo de la alimentación y alteraciones en la motricidad orofacialspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.spaArtículo científicospa
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