Estrategias metodológicas para el desarrollo de la competencias comunicativas a través de la lectura y escritura en los estudiantes de 5º grado del Colegio Mixto los Ángeles

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Fecha

2006

Autores

Cabarcas Redondo, José Luis
Escobar Duncan, Ninoska
Arango Prada, Sandra

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Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

El presente trabajo de investigación se realizó en el Colegio Mixto Los Ángeles, calle 91 No 48 - 42 Barrio San Luis, en el sur oriente de Barranquilla, pertenece al núcleo educativo No 01. El contenido de esta investigación, la conforman: una introducción y 8 capítulos, en los cuales se detallaran a continuación: En la parte de la introducción se menciona, la importancia que presenta la lectura y la escritura como mediador para el desarrollo de las competencias comunicativas. La presente investigación describe un proceso metodológico, de corte etnográfico, y por consiguiente descriptivo y cualitativo. Para el desarrollo de la investigación se logró utilizar la observación participante, talleres o actividades diagnósticas, conversatorios con los padres de familia; con el propósito de modificar los referentes que presentan los estudiantes de la comunidad educativa, en torno a la lectura y la escritura, al reconocer en ellas la importancia que presentan en el desarrollo de las competencias comunicativas.

Descripción

Palabras clave

Licenciatura de lenguas castellanas, Expresión escrita, Libros de lectura para niños, Escritura, Métodos de enseñanza, Educación primaria

Citación

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