Estrategias metodológicas para el desarrollo de la competencias comunicativas a través de la lectura y escritura en los estudiantes de 5º grado del Colegio Mixto los Ángeles
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Archivos
Fecha
2006
Autores
Cabarcas Redondo, José Luis
Escobar Duncan, Ninoska
Arango Prada, Sandra
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El presente trabajo de investigación
se realizó en el Colegio Mixto Los Ángeles, calle 91 No 48 - 42 Barrio
San Luis, en el sur oriente de Barranquilla, pertenece al núcleo
educativo
No 01.
El contenido de esta investigación, la conforman: una introducción y 8
capítulos, en los cuales se detallaran a continuación:
En la parte de la introducción se menciona, la importancia que presenta
la lectura y la escritura como mediador para el desarrollo de las
competencias comunicativas.
La presente investigación describe un proceso metodológico, de corte
etnográfico, y por consiguiente descriptivo y cualitativo. Para el desarrollo de la investigación se logró utilizar la observación
participante, talleres o actividades diagnósticas, conversatorios con los
padres de familia; con el propósito de modificar los referentes que
presentan los estudiantes de la comunidad educativa, en torno a la
lectura y la escritura, al reconocer en ellas la importancia que presentan
en el desarrollo de las competencias comunicativas.
Descripción
Palabras clave
Licenciatura de lenguas castellanas, Expresión escrita, Libros de lectura para niños, Escritura, Métodos de enseñanza, Educación primaria
