Programa de habilidades artísticas para desarrollar motricidad en niños de 5 a 8 años con síndrome de Down, Barranquilla febrero de 2001 a octubre de 2002
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Archivos
Fecha
2002
Autores
Madrid Paternina, Henry Javier
Galván Hernández, Yenisbelth
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias de la Salud
Facultad de Ciencias de la Salud
Resumen
El presente documento contiene los lineamientos generales de un proyecto
de investigación, que tiene como objeto de estudio, Desarrollar un Programa
de Habilidades Artísticas para Desarrollar Motricidad fina y gruesa en niños
de 5 a 8 años con Síndrome de Down.
Se parte de la necesidad que tienen los niños Down de desarrollar su
motricidad y la motivación que desde el arte puede despertarse en ellos
mediante el uso de sus propias habilidades.
El Síndrome de Down es una triploida del cromosoma 21 que se transmite
genéticamente, del tipo recesivo, se manifiesta por Retardo del Desarrollo
Psicomotor, Disminución de las capacidades Cognoscitivas y Asociación a
algunas Cardiopatías entre otras patologías. Además, hay rasgos fenotípicos
característicos como el Hipertelorismo (Aumento del espacio ínter ocular),
epicanto, Macroglosia, Surco Único Palmar y Huellas Dactilares con
presencia única de bucles, Pie plano, Alteración del equilibrio y del ángulo de
sustentación corporal.
Con respecto al Retardo Psicomotor. estos niños presentan lentitud en sus
movimientos de brazos, piernas y cabeza, lo que les ocasiona
frecuentemente limitaciones para correr, danzar o manifestar expresiones
corporales artísticas de estiramiento o encogimiento entre otras. También
presentan dificultades en la motricidad fina, manifestada en forma de agarre
inadecuado de lápices, pinceles y otros elementos de trabajo escolar, esto les ocasiona dificultad para definir rasgo de escritura, pinturas o cualquier
arte gráfica.
Descripción
Palabras clave
Mongolismo, Fisioterapia, Aptitud Motora, Aptitud creadora en niños
