Elaboración de un álbum periodístico como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de 6º A del Colegio Liceo Moderno de Soledad
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Archivos
Fecha
2008
Autores
Bolívar Eusse, Leodalys
Jiménez Ferrigno, Patricia del Carmen
Santodomingo Palomino, Berenice
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
Con la realización de la presente propuesta se pretende mejorar las
dificultades lectoras que presentan los estudiantes de 6° del colegio Liceo
Moderno de Soledad, las cuales afectan su rendimiento académico no sólo
en el área de lengua castellana sino también en las diversas áreas del
conocimiento, pues la falta de comprensión en los contenidos de las
diversas asignaturas provocan malos resultados en sus notas. Se hace necesario incursionar en la investigación educativa para
realizar una revisión de las estrategias propuestas en teoría, y a la vez
aplicar1as con los estudiantes, con el fin de formar lectores críticos,
autónomos, capaces de enfrentarse de manera inteligente a textos de
diversa índole, capaces de interrogarse acerca de su propia comprensión y
establecer relaciones entre lo que lee y su cotidianidad.
Descripción
Palabras clave
Licenciatura de lenguas castellanas, Comprensión lectora, Estrategias pedagógicas, Promoción de lectura, Comprensión de lectura
