Diseño del programa de bienestar psicológico de educación en salud online “Florece” para contextos universitarios
| dc.contributor.author | Cabrera-Gómez, Claudia-Carolina | |
| dc.contributor.author | Caldas-Luzeiro, Janio | |
| dc.contributor.author | Rivera-Porras, Diego | |
| dc.contributor.author | Carrillo-Sierra, Sandra-Milena | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-09T15:14:58Z | |
| dc.date.available | 2020-03-09T15:14:58Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: Diseñar un Programa para aumentar el bienestar psicológico dirigido a jóvenes estudiantes de una Institución de Educación Superior. Metodología: Se desarrolló la investigación desde el paradigma positivista, enfoque cuantitativo de alcance proyectivo, durante la fase descriptiva se reconocieron el diagnóstico del nivel de bienestar psicológico y en la fase proyectiva se postularon las unidades y actividades de intervención que finalmente fueron validadas por jueces expertos. Resultados: el principal hallazgo en el proceso investigativo fue el reconocimiento de modelo de intervención por programas como pertinente para fomentar el bienestar psicológico en población universitaria. Conclusión: como resultado se diseñó un programa para el fortalecimiento del bienestar psicológica de carácter virtual. | spa |
| dc.description.abstract | Objective: To design a programme to increase psychological well-being aimed at young students of a Higher Education Institution. Methodology: The investigation was developed from the positivist paradigm, quantitative approach of projective scope, during the descriptive phase the diagnosis of the level of psychological well-being was recognized and in the projective phase the intervention units and activities were postulated and finally validated by expert judges. Results: the main finding in the research process was the recognition of the intervention model by programs as pertinent to promote psychological well-being in the university population. Conclusion: as a result, a program was designed to strengthen virtual psychological well-being. | eng |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.issn | 26107988 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/4861 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.source | Revista AVFT-Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica | spa |
| dc.source | Vol. 38, No. 5 (2019) | spa |
| dc.source.uri | http://www.revistaavft.com/images/revistas/2019/avft_5_2019/4_dise_pro_bienesta.pdf | |
| dc.subject | Bienestar psicológico | spa |
| dc.subject | Salud mental | spa |
| dc.subject | Educación para la salud | spa |
| dc.subject | Psychological well-being | eng |
| dc.subject | Mental health | eng |
| dc.subject | Health education | eng |
| dc.title | Diseño del programa de bienestar psicológico de educación en salud online “Florece” para contextos universitarios | spa |
| dc.title.translated | Design of the psychological intervention programme "Florece" for university students | eng |
| dc.type | article | eng |
| dc.type.driver | article | eng |
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