Logotipo del repositorio
Logotipo del repositorio
 

Entorno familiar, educativo y comunitario que posibilitan la protecciòn integral de los adolescentes del Barrio Colinas del Municipio de el Zulia.

Vista sencilla de ítem
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16eceng
dc.contributor.advisorArteaga, Mario
dc.contributor.authorGarcía Moreno, Evelyn Zuair
dc.contributor.authorGomez Cruz, Leidy Katherine
dc.contributor.authorPabón Torres, Elizabeth Fernanda
dc.date.accessioned2020-09-16T01:07:14Z
dc.date.available2020-09-16T01:07:14Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste proyecto de investigación se centró en los entornos familiares, educativos y comunitarios que posibilitan la protección integral de los adolescentes del barrio Colinas del municipio El Zulia, como resultado del conflicto armado interno en Colombia. Como objetivo general tiene: Analizar los entornos familiares, educativos y comunitarios que posibilitan la protección integral de los adolescentes del barrio colinas del municipio de El Zulia. Además para llevar a cabo la realización del proyecto investigativo se ve necesario plantear los siguientes objetivos específicos: • Identificar la dinámica familiar presente en los adolescentes del barrio colinas • Caracterizar las relaciones interpersonales presentes en el contexto educativo de los adolescentes. • Reconocer los factores de riesgo y protectores presentes en el entorno comunitario que influyen en la protección integral de los adolescentes. Desde el abordaje metodológico, este trabajo está sustentado bajo el enfoque fenomenológico que plantea como estudiar un problema desde sus diferentes manifestaciones, teniendo en cuenta sus causas externas e internas que trae consigo. Además se realiza la investigación de tipo cualitativo con una muestra de 12 adolescentes entre las edades 14 a 16 años de edad del barrio Colinas del municipio El Zulia. Teniendo en cuenta el tipo de investigación de corte cualitativo se vio necesario la utilización de herramientas como la observación, la visita domiciliaria, las entrevistas semi estructurada desde el entorno familiar y educativo y la identificación de factores protectores y de riesgo por medio del ecomapa desde el entono comunitario, estas herramientas ayudaron a identificar que estos adolescentes carecen de problemáticas dentro de su familia como la disfuncionalidad familiar, falta de comunicación, roles no definidos y ausencia de la figura de autoridad, siendo estos causas fundamentales para que el proceso educativo de estos adolescentes no sea el adecuado.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/6505
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFamiliaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectComunidadspa
dc.subjectFactores y rolesspa
dc.titleEntorno familiar, educativo y comunitario que posibilitan la protecciòn integral de los adolescentes del Barrio Colinas del Municipio de el Zulia.spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado - pregradospa
dcterms.referencesAlderete Picol, Carolina. (2008). Estudio Cualitativo Factores Protectores y de Riesgo presentes en la Familia con un integrante que presente discapacidad intelectual, Beneficiario del centro de rehabilitación club de leones ́`cruz del sur ́ ́ de la ciudad de punta arena. Punta arena: Chile, consultado https://www.google.com.co/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.umag.cl/ biblioteca/tesis/alderete_pincol_2008.pdf&ved=0ahUKEwiRgNqooOzXAhVFTSY KHTqEApMQFggaMAA&usg=AOvVaw3pgFgD84vlOK4sYHjAqj30spa
dcterms.referencesBarreto Henríquez, M. (2014) preparar el post-conflicto en Colombia desde los programas de desarrollo y paz: retos y lecciones aprendidas para la cooperación internacional y las empresas. (pp.179-197) revista - Bogotá (Colombia) Vol. 9 consultado en.http://www.scielo.org.co/pdf/ries/v9n1/v9n1a09.pdfspa
dcterms.referencesCarlos A. Sandoval Casilimalibro Investigación cualitativa consultado en https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbn xjdWFsaXRhdGl2YXVuaWNvcmR8Z3g6MWZlYTk4MWNjOGU4ODUwNwspa
dcterms.referencesCarlos A. Sandoval Casilima libro Investigación cualitativa (pp. 59-60) consultado en https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbn xjdWFsaXRhdGl2YXVuaWNvcmR8Z3g6MWZlYTk4MWNjOGU4ODUwNwspa
dcterms.referencesDuran Strauch, E y Valoyes E. (2009). Perfil de los niños, niñas y adolescentes sin cuidado parental en Colombia. (pp. 761-783). Rev.latinoam.cienc.soc.niñezjuv. 53 Consultado en:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692- 715X2009000200008spa
dcterms.referencesNiños, Niñas y Jóvenes en Conflicto ArmadoAnálisis Jurídico Legislación Internacional y Colombiana consultado en:http://www.coalico.org/publicaciones/legislacion.htspa
dcterms.referencesRomero Contreras, A. Tonatiuh; Liendo Viera, Isidoro.(julio 2003 ) La influencia de Durkheim en la teoría funcionalista de Malinowski Ciencia Ergo sum, vol. 10, núm. 2, Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, México consultado en : http://www.redalyc.org/pdf/104/10410204.pdfspa
dcterms.referencesSousa Minayo, M. C. (2005).Relaciones entre Procesos Sociales, Violencia y Calidad de Vida. (pp 69-78) Consultado en:http://www.scielo.org.ar/pdf/sc/v1n1/v1n1a05.pdfspa
dcterms.referencesUrquijo Angarita, Martìn J. (2014). La Teoría de las Capacidades en Amartya Sen, Dialnet.spa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersion
sb.programaTrabajo Socialspa
sb.sedeSede Cúcutaspa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
PDF.pdf
Tamaño:
1.57 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
PDF.pdf
Descargar

Colecciones

Pregrado

Universidad Simón Bolívar: Todos los derechos reservados / Sistema de biblioteca