Características del juicio moral en niños de siete (7) a doce (12) años del Colegio San Carlos Borromeo de la ciudad de Barranquilla
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Archivos
Fecha
2000
Autores
Acosta, Yelenjs
Castillo, Loyda
Mercado, Diana
Tapias, Zulay
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
En nuestro medio la moralidad tiende a corifundirse con la ética, a pesar de que estos actos están diferenciados, si bien es cierto que los dos están muy ligados al conjunto de valores que tenga el individuo, la moral hace parte más que todo del conjunto de reglas impuestas por la sociedad para poder tener concordancia con el medio, el cual va evolucionando de acuerdo a la edad y se va desarrollando de acuerdo al mismo dominio de sí mismo que el hombre va adquiriendo "1 y la ética son: "las reglas y normas que el hombre impone a sí mismo y se compromete a cumplir con su iniciativa". La base del análisis y la observación de esta investigación se realizó a través de la teoría de Kohlberg el cual hace referencia a la etapa de conformidad el nivel convencional que se da en niños de siete (7) y doce (12) donde el niño obedece las reglas como forma de agradar a los padres y a otros y así mantener, el orden. De igual forma cuenta con el apoyo significativo en cuanto a conceptos de autores como Jean Piaget entre otros. El objetivo general de esta investigación es describir las características de juicio moral en los niños y niñas del Colegio San Carlos Borromeo de la ciudad de Barranquilla con objetivos específicos como la influencia de la edad, la familia, la escuela, la sociedad y de los elementos de respecto, realismo y justicia.
Descripción
Palabras clave
Juicio moral, Ética familiar
