Habilidades sociales, respeto y tolerancia en niños de primer grado, a través de la educación artística, canciones cuentos, fabulas y dibujos Colegio Distrital Camilo Torres de Barranquilla

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.authorGómez Daza, Margarita Cecilia
dc.date.accessioned2021-05-24T15:42:03Z
dc.date.available2021-05-24T15:42:03Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo consideró que una de las formas de enseñar valores es a través del arte, entiendo por ello que la música, el dibujo, la poesía, el cuento pueden contribuir a una reflexión y apropiación de los valores implícito que contienen. Parece simple enseñar desde la perspectiva de los niños, pero no es así en ellos se mezcla la fantasía, la realidad, la ternura y la agresividad. Por tanto con el objetivo de caracteriza en el contexto social el aprendizaje y fomento de las habilidades sociales, para favorecer el respeto y la tolerancia en niños de primer grado a través de la educación artística, mediante la investigación cualitativa y utilizando la estrategia y herramienta investigativa del diseño de investigación acción participativa, se obtuvo como resultado que por lo general los niños aceptan como verdadero lo enseñado por sus padres y maestros, esto pueden aprovecharse para fomentar los valores. Algunos años más tarde en la adolescencia podrán tomar las decisiones en consenso con sus pares.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/7747
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación artísticaspa
dc.subjectArtespa
dc.subjectPedagogía sistémicaspa
dc.subjectHabilidades socialesspa
dc.subjectValoresspa
dc.subjectInvestigación cualitativaspa
dc.titleHabilidades sociales, respeto y tolerancia en niños de primer grado, a través de la educación artística, canciones cuentos, fabulas y dibujos Colegio Distrital Camilo Torres de Barranquillaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado másterspa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaMaestría en Psicologíaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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