Modelo de programación lineal para la asignación de carga estudiantil

dc.contributor.authorPaez Truyol, Felix Andres
dc.contributor.authorGallado Redondo, Carmen
dc.date.accessioned2018-09-05T20:07:24Z
dc.date.available2018-09-05T20:07:24Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa educación no es ajena a la globalización, la cual demanda que el sistema educativo promocione profesionales con conocimientos y competencias necesarias para enfrentar los desafíos del entorno. Por lo tanto, las universidades se enfrenta a múltiples decisiones en el medio educativo en torno a factores como cobertura, uso de recursos, calidad, nivel de servicio y muchos otros, los cuales afectan día a día el proceso enseñanza-aprendizaje que ocurre en estas instituciones. Las Instituciones de Educación Superior y en general las instituciones educativas presentan cada semestre, trimestre o anualmente, inconvenientes en la asignación de horarios y aulas de clases, ya que este proceso suele ser lento y tedioso. Lo anterior obliga a la imperiosa necesidad de una administración adecuada y eficaz del recurso humano, para que cumpla con las diferentes actividades curriculares institucionales sin incurrir en desgate emocional o estrés hacia el cuerpo de docentes y permitiendo así potencializar la educación hacia altos estándares de calidad En el problema de programación de horarios la dificultad surge porque la universidad es afectada por varios factores como es su Entorno y las características específicas de la misma, De lo anterior la importancia de herramientas computacionales que minimicen el tiempo para la realización de la programación de horarios, con resultados que satisfagan los factores de servicio educativo, y así mismo favorezcan con tiempo y espacio al cuerpo de docentes en su desempeño pedagógico.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12442/2268
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Univerisidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ingenieríasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.licenselicencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.titleModelo de programación lineal para la asignación de carga estudiantilspa
dc.typeOtherspa
dcterms.referencesGamarra, D. B. (2010). Formulación de un modelo de programación. Santiago de Chile, Chile: Universidad de Chile.spa
dcterms.referencesPúblico., D. A. (2002). Bienestar social. Santa fé de Bogotáspa
dcterms.referencesDe Werra, D. (1985). An introduction to timetabling. European Journal of Operational Research, Vol. 19, 151-162.eng
dcterms.referencesNakasuwan, J., Srithip, P., & Komolavanij, S. (1999). Class scheduling optimization. Thammasat International Journal of Science and Technology, Vol.4 No.2, 88-98.eng
dcterms.referencesDaniel sierra de la Figuera (2000) . Métodos cuantitativos para la toma de decisiones pág. 15-18spa
dcterms.referencesP. Avella and L. Vasil’ev. A computational study of a cutting plane algorithm for university course timetabling. Journal of Scheduling,eng
dcterms.referencesAl-Yakoob and S. Sherali. Mathematical programming models and algorithms for a class-faculty assignment problem. European Journal of Operational Research, 173:488–507, 2006eng
dcterms.referencesMejía Caballero, J. M., & Partenina Arboleda, C. (2010). Asignación de horarios de clases universitarias mediante algoritmos evolutivos. Revista Educación en Ingeniería, No.9, 140-149.spa
dcterms.referencesCifuentes Taborda, J. C. (2012). Programación de estudiantes un caso de estudio.spa
dcterms.referencesDavis, L., Ritter, F. Schedule Optimization with Probabilistic Search, Proceedings of the 3rd IEEE Conference on Artificial Intelligence Aplications, pp. 231-236, IEEE, 1987.eng
dcterms.referencesElmohamed, M.A. Saleh, and, Fox,eng
dcterms.referencesGeoffrey, A Comparison of Annealing Techniques for Academic Course Scheduling, Lecture Notes In Computer Science; Vol. 1408, pp. 92-114, Abril 1998.eng
dcterms.referencesHertz, A. Tabú Search for Large Scale Timetabling Problems, European Journal of Operational Research 54, pp. 39-47, 1991.eng
dcterms.referencesCarter, M. W. A Comprehensive Course Timetabling and Student Scheduling System at the University of Waterloo., The Practice and Theory of Automated Timetabling III: Selected Papers (PATAT 2000). Lecture Notes in Computer Science 2079. Springer Verlag, Berlin, Heidelberg, New York, pp. 64-82, 2001.eng
dcterms.referencesB. Londoño González and P. Sánchez, "Algoritmo Novedoso Para la Detección de Tareas Repetitivas en el Teclado", Investigacion e Innovación en Ingenierias, vol. 3, no. 2, 2015. DOI: 10.17081/invinno.3.2.2031eng
sb.programaIngeniería Industrialspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
PDF_Resumen.pdf
Tamaño:
142.04 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:

Colecciones