Propuesta de innovación sobre un enfoque curricular en el área de las ciencias sociales del centro comunitario de educación básica Villa del Carmen No. 183

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Fecha

1998

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Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

Las regiones colombianas hoy en día con grandes cambios políticos, sociales, culturales y económicos necesitan nuevos planes o programas de estudios que ayuden al desarrollo de las comunidades y responda a las expectativas de los estudiantes, desde el punto de vista de sus intereses y necesidades. Dentro de este contexto las innovaciones educativas involucran a los distintos sujetos y agentes de la educación, en la búsqueda y construcción de nuevas respuestas a las necesidades educativas derivadas de la dinámica del desarrollo social. La acción de innovar necesariamente está impulsada por la intención de mejorar cualitativamente formas y modelos de las prácticas educativas. Este proceso de investigación tomó una estructura sólida desde el momento en que los actores del proceso: estudiantes, padres de familia y demás miembro de la comunidad educativa.

Descripción

Palabras clave

Básica primaria, Ciencias sociales, Pedagogía, Métodos de enseñanza, Educación primaria, Innovaciones educativas

Citación

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