La autoevaluación como forma de vida Institucional en la Escuela Normal Superior de Corozal - Sucre

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.advisorSaker García, Janeth
dc.contributor.authorAguas Mercado, Piedad Lucía
dc.contributor.authorHernández Molina, Hiolys Enith
dc.contributor.authorMerlano Payares, Pedro
dc.date.accessioned2021-09-08T19:11:35Z
dc.date.available2021-09-08T19:11:35Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl desarrollo de la siguiente investigación posibilita el reconocimiento de realidades acerca del tema objeto de la investigación para lo cual es altamente significativa la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa. Su desarrollo devela planteamientos institucionales, posturas y niveles de apropiación de los miembros de la comunidad y acciones que caracterizan el objeto investigado. Para el cumplimiento de los anteriores objetivos, fue necesaria la revisión de esta temática desde tres grandes categorías teóricas interrelacionadas: Evaluación y con ella la Autoevaluación Institucional, Calidad Educativa y Contexto Institucional; la metodología utilizada: Teoría Fundamentada, desde un enfoque histórico hermenéutico, posibilitó la recolección de información apoyada en las técnicas de observación, entrevistas, cuestionario y revisión de documentos institucionales, además del apoyo ofrecido por los miembros de la comunidad educativa, a partir de los cuales fue posible la realización de un análisis interpretativo de su realidad y su formulación teórica.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/8300
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectCalidad de la educaciónspa
dc.subjectPolíticas de educación superiorspa
dc.titleLa autoevaluación como forma de vida Institucional en la Escuela Normal Superior de Corozal - Sucrespa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado másterspa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaMaestría en Educaciónspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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