Trabajo social en instituciones de educación especial que atienden retardo mental y sordera (APANEXDA y la Escuela para niños sordos)
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Archivos
Fecha
1986
Autores
Gamez Gómez, Ana
Hernández Álvarez, Bertilda
Pérez Torres, Julieth
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
La presente investigación constituye un trabajo de tesis titulado Trabajo social en instituciones de educación especial que atienden retardo mental y sordera (APANEXDA y la Escuela para niños sordos). Como objetivo nos proponemos analizar la problemática social que afecta las mencionadas instituciones, para plantear la intervención profesional del trabajo social y diseñar propuestas en relación con las situaciones concretas que afectan a estas entidades. Contiene aspectos tales como: La educación especial, el limitado la enfermedad y la familia; aspectos generales de las instituciones y el trabajo social en las instituciones APANEXDA y la escuela para niños sordos. El tema reviste gran importancia en la medida en que la educación especial es uno de los campos de acción que requiere nuestra intervención, además el estudio nos permite profundizar los conocimientos adquiridos y sistematizar las experiencias obtenidas en el proceso.
Descripción
Palabras clave
Trabajo social, Salud mental, Discapacidad auditiva
