Prácticas sociales de paz
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.contributor.author | GOMEZ VAHOS, JOVANY | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-19T18:44:47Z | |
| dc.date.available | 2024-09-19T18:44:47Z | |
| dc.date.issued | 2022-09-28 | |
| dc.description | Video de 2:27 minutos de duración, reproducción en alta resolución (1080p HD) | |
| dc.description.abstract | Descripción del público objetivo: Esta capsula Bibliográfica tiene como público objetivo a la comunidad científica nacional e internacional dedicada al campo de la educación para la paz e igualmente a todos los miembros del sistema educativo nacional e internacional interesados en la formación para la paz. También puede ser material de estudio para organizaciones gubernamentales y no gubernamentales comprometidas con la construcción de la paz desde las comunidades y territorios en Colombia y a nivel internacional. | spa |
| dc.description.abstract | Conceptualización del formato: Contenido en Vídeo: Formato de archivo MP4, elegido por su versatilidad, fácil almacenamiento y eficiencia para transmitir contenido multimedia y de fácil consumo visual. Anuncio digital. | spa |
| dc.description.abstract | Descripción del género en el que se enmarca: Informativo – noticioso. | spa |
| dc.description.abstract | Lineamientos conceptuales: Los lineamientos conceptuales de esta capsula, abarcan los campos teóricos que abordan los conceptos de Prácticas sociales, educación para la paz, prácticas pedagógicas, saber pedagógico e Imaginarios sociales. | spa |
| dc.description.abstract | Estructura narrativa: Se presenta el título del libro de resultados de investigación. Prácticas sociales de paz: La configuración de sujetos y escuelas creadoras de humanidad. Es un libro por capítulos desarrollado en el marco del proyecto de investigación: Experiencias de educación para la paz en la ciudad de Cúcuta, en el marco de una escuela dinámica. El cuerpo capitulado fue organizado en o capítulos: 1. Semillas transformadoras como herramientas pedagógicas para la construcción de paz: experiencias en los aprendizajes docentes. 2. Danzando y acordando por la paz, una estrategia pedagógica. | spa |
| dc.format.mimetype | mp4 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/15656 | |
| dc.identifier.url | https://www.youtube.com/watch?v=K6bHO8Nelzo | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | |
| dc.title | Prácticas sociales de paz | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | |
| dc.type.spa | Otros | |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| sb.sede | Sede Cúcuta | spa |
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