Estrategias pedagógicas y didácticas para la promoción del cambio socio cultural desde el currículo escolar en la comunidad de Tambo, del barrio Las Flores de Barranquilla
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.advisor | Mora Mora, Reynaldo | |
| dc.contributor.author | Bolívar, Marvel Luz | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-08T13:43:22Z | |
| dc.date.available | 2021-09-08T13:43:22Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | El proyecto de investigación identifica las problemáticas sociales, económicas y culturales del sector el Tambo del barrio las Flores de Barranquilla, comunidad que por su ubicación estratégica (Ciénaga Mallorquín) y las condiciones en que viven los habitantes partiendo de las necesidades económicas, educativas, y la falta de compromiso al no cuidado del medio ambiente, que se ve reflejado en el sector por las abundantes basuras y el alto grado de contaminación de la Ciénaga la cual produce enfermedades en la piel por la utilización de las aguas y el mal manejo de los desechos donde afecta altamente la salud de los habitantes del sector, lo cual repercute en el desarrollo integral de la comunidad. La investigación se realizo mediante la metodología cualitativa, donde se analiza, se describe la comunidad "EL TAMBO" en su medio natural, y mediante la observación, la entrevista, la encuesta con la recolección de la información directa de la investigación y participación activa de los habitantes del sector y docentes de la institución pública las flores. Después del recorrido de la investigación se llego a la conclusión que todos los aportes de la comunidad tanto de familias, como habitantes y docentes, manifiestan inconformidad con todo lo que les rodea, especialmente los problemas ambientales y culturales de ahí la necesidad de la elaboración de una cartilla pedagógica que motive a los habitantes a un mejor entorno sociocultural. "EL TAMBO HACIA EL CAMBIO". Cartilla donde encontraremos estrategias pedagógicas formativas, culturales a nivel familiar y contextual. Material que se socializara a la comunidad para su reconocimiento y aplicación en las instituciones educativas y comunidad en general. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/8292 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Contaminación del aire | spa |
| dc.subject | Contaminación del agua | spa |
| dc.subject | Efectos de la contaminación sobre el medio ambiente | spa |
| dc.subject | Educación ambiental | spa |
| dc.title | Estrategias pedagógicas y didácticas para la promoción del cambio socio cultural desde el currículo escolar en la comunidad de Tambo, del barrio Las Flores de Barranquilla | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado máster | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| sb.programa | Maestría en Educación | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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