Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el aula clase

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Fecha

1997

Autores

Asendra Casalis, Ana María
Rodríguez Rodríguez, Lucy

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Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

La integración Educativa en ciencias y tecnología es un proceso complejo y de largo plazo, con serias limitaciones y dificultades ; pero, sin duda algunas veces constituye una alternativa viable en la búsqueda del desarrollo tanto económico, político y social en el sector productivo de nuestro país, por lo tanto se justifica avanzar hacia el verdadero significado y contenidos que realmente debe atribuírsele a nuestra propuesta. Hablar del sector Educativo en ciencias y tecnología tiene un significado y dimensión especial en nuestra cultura con las costumbres, creencias y tradiciones. El presentar este trabajo tiene unas pautas que genera un ambiente de análisis integral, sensibilizador, que nos permite vislumbrar el futuro del sujeto de la educación del próximo milenio.

Descripción

Palabras clave

Tecnología educativa, Ciencias y enseñanza elemental, Clase Escolar, Administración escolar, Básica primaria, Pedagogía, Desarrollo científico y tecnológico

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