La participación del estudiante como alternativa pedagógica para el desarrollo humano y social
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Archivos
Fecha
2002
Autores
Oviedo Serrano, Yoladis
Villanueva Muñoz, Yaniris
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
Esta investigación fue realizada en el Centro Educativo Aures. Es un
estudio descriptivo y detallado de las características que presenta la
institución educativa, se analizan aquí las respuestas dadas en los conversatorios, entrevistas-encuestas, charlas realizadas con los
estudiantes, profesores, padres de familia, cuyo propósito fue el
diseño de estrategias pedagógicas alternas para posibilitar la
participación que hicieron cambiar las viejas practicas pedagógicas,
mejorando la calidad educativa en el plantel.
Este trabajo está estructurado en siete partes: una introducción y
seis capítulos los cuales muestran todo el proceso llevado a cabo en
la investigación y los resultados que se obtuvieron.
Descripción
Palabras clave
Valores sociales, Desarrollo social, Estrategia pedagógica, Comunidad educativa, Participación, Aprendizaje
