La educación artística como practica pedagógica para la formación integral de los educando del C.E.B. N° 120

Sarmiento Guerrero, Oneida Rosa; Capriles Díaz, Martha Lucia

La educación artística como practica pedagógica para la formación integral de los educando del C.E.B. N° 120

Archivos

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Fecha

1999

Autores

Sarmiento Guerrero, Oneida Rosa

Capriles Díaz, Martha Lucia

Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

Este Proyecto de Investigación denominado: "La Educación Artística como Práctica Pedagógica para la formación integral del educando del C.E.B. NQ 120", surgió al observar que éstas áreas del conocimiento aunque forman parte de los planes de estudio no se trabajan en el aula porque Directivos y Docentes no le dan la importancia que merecen en la formación integral de los estudiantes, además para evitar contrariedades con los padres de familias cuando estos necesitan hacer aportes económicos para cubrir los gastos que su aplicación requiere. Esperamos que este proyecto satisfaga las necesidades de la práctica de estas disciplinas en los planteles Educativos y se miren como áreas que desarrollan y recrean la cultura, propician la creatividad y habilidades de pensamiento, fomentan y vivencian valores humanos: como el compañerismo, la cooperación, ayuda mutua, el respeto por sí mismo y por los demás, la conciencia y la imaginación del ser humano. Cabe destacar que la práctica de éstas áreas del conocimiento son de vital importancia en el desarrollo motriz de los jóvenes educandos; son un medio excelente para el equilibrio emocional porque se convierte en una actividad recreativa y de goce espiritual cuando son bien manejados en el aula escolar.