Propuesta metodológica para transformar el acto educativo en un proceso lúdico
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Fecha
2000
Autores
Caicedo Hereira, Luzneide
Mendoza Padilla, Noreybis
Villalba Cabarcas, Sevigne
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El presente proyecto pedagógico surgió como resultado de las reflexiones
compartidas en el C.E.B. No. 128 entre el grupo investigador y la docente
encargada del curso en donde se vlvenclaron diferentes situaciones, se aplicaron
procedimiento e instrumento con el fin de recolectar información cualitativa: la
observación en el aula, gulas de reflexión, diálogos, actividades lúdicas, etc.
Donde observamos la apatía la por el estudio y la poca participación en el proceso
de enseñanza - aprendizaje, en los estudiantes de 2 grado.
El proyecto se realizó debido a la necesidad de generar procesos pedagógicos
que permitan motivar a los niños por medio de actividades lúdicas.
El objetivo fundamental de este proyecto ha sido concientizar a la comunidad
educativa de la problemática existente para llegar a su comprensión y
transformación de modo que se lograra la reconstrucción de las formas de pensar,
sentir y actuar de todos los participantes involucrados en el desarrollo de este
proceso a través de la I.A.E.
Descripción
Palabras clave
Básica primaria, Educación lúdica, Educación
