Rasgos de personalidad en estudiantes que presentan mal comportamiento que cursan en el Colegio Nacional de Campo de la Cruz en el municipio del Atlántico
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.author | Ocampo, Richard | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-02T16:30:03Z | |
| dc.date.available | 2024-02-02T16:30:03Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Los rasgos de personalidad en adolescentes son aquellas características que hacen parte del conjunto de la realidad bio-psico-social de manera independiente a la etapa del desarrollo, sin embargo es importante tener en cuenta el estado evolutivo de la adolescencia, en la cual si bien la personalidad no se encuentra totalmente estructurada, si pueden haber indicios sobre la formación futura de la personalidad adulta. A su vez que la problemática de la indisciplina dentro del ámbito educativo hizo parte de la presente investigación, la cual a través de una metodología empírico-analítica, un diseño descriptivo con la aplicación del test de personalidad HSPQ en un total de 60 estudiantes, permitió ver aquellos rasgos de la personalidad que mas se presentan en los estudiantes que presentan mal comportamiento, siendo aspectos como la ansiedad elevada, lo extroversión, la excitabilidad y la independencia hicieron parte de los rasgos mas sobresalientes en los estudiantes. | spa |
| dc.description.abstract | Personality traits in adolescents are those characteristics that are part of the whole of reality bio-psycho-social independently from the stage of development, however it is important to consider the evolutionary stage of adolescence, which although personality is not fully structured, whether they may have clues to the future formation of adult personality. At the same time that the problem of indiscipline within the education sector was part of this investigation, which through an empirical-analytical methodology, a descriptive design to the implementation of HSPQ personality test in a total of 60 students allowed see those personality traits that occur in more students who misbehave, being aspects such as anxiety high, extroversion, excitability and independence were part of the more outstanding aspects of the students. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/14041 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Personalidad | spa |
| dc.subject | Indisciplina | spa |
| dc.subject | Violencia en la escuela | spa |
| dc.subject | Adolescencia | spa |
| dc.subject | Personality | spa |
| dc.subject | Indiscipline | spa |
| dc.subject | Violence in school | spa |
| dc.subject | Adolescence | spa |
| dc.title | Rasgos de personalidad en estudiantes que presentan mal comportamiento que cursan en el Colegio Nacional de Campo de la Cruz en el municipio del Atlántico | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado - pregrado | spa |
| dcterms.references | Alarcón, P (2005) Estilos de Personalidad y Desadaptación Social Durante la Adolescencia. Disponible en http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-22282005000100001&script=sci_arttext. | spa |
| dcterms.references | Arenas, G (1996) La cara oculta de la escuela. Disponible en http://www.nodo50.org/mujeresred/coeducacion-gloria_arenas-1.html. | spa |
| dcterms.references | Bleger J. (2004) Psicología de la conducta. Buenos Aires: Paidós. | spa |
| dcterms.references | Castro, A (2007) De la indisciplina a la ciber violencia. Disponible en www.cve.org.co/pdf/nuevos2008/violencia.doc | spa |
| dcterms.references | Cerezo Ramírez, F (1997). Conductas agresivas en la edad escolar. Aproximación teórica y metodológica. Propuesta de intervención. Madrid. Pirámide. | spa |
| dcterms.references | Cloninger, S. (2002) Teorías de la personalidad. Disponible en http://books.google.com.co/books?id=8O81kic5J5AC&lpg=PA1&dq=teoria%20de%20la%20personalidad&pg=PA1 | spa |
| dcterms.references | Craig, G.(1997). Desarrollo psicológico. Prentice Hall | spa |
| dcterms.references | Dominguez, L (2008) La adolescencia y la juventud como etapas del desarrollo de la personalidad.Disponible en http://www.conductitlan.net/50_adolescencia_y_juventud.pdf | spa |
| dcterms.references | Engler Barbara, (2000) Introducción a las teorías de la personalidad. México: McGraw-Hill. | spa |
| dcterms.references | Hernandez, M (2003) Los conflictos en el aula. Disponible en http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=398 | spa |
| dcterms.references | García, F. (2004) El equipo deportivo. disponible en http://www.efdeportes.com/efd12/gucha1.htm | spa |
| dcterms.references | González, L (2006) Comportamiento estudiantil, disponible en http://www.prensa.com/actualidad/psicologia/2006/07/19/index.htm | spa |
| dcterms.references | Gotzens, C. (2003) Percepciones de profesores y alumnos de E.S.O. sobre la disciplina en el aula. Disponible en http://www.psicothema.com/pdf/1073.pdf | spa |
| dcterms.references | Hernández. R, Fernández. C, Baptista. P, Metodología de la investigación, Ed Mc Graw Hill, 2003. | spa |
| dcterms.references | Moreno, J (2004) Comportamiento antisocial en los centros escolares. Disponible en http://www.oei.org.co/oeivirt/rie18a09.htm | spa |
| dcterms.references | Osatinsky, I (2003) “Consideraciones teóricas sobre noción y concepto de Personalidad”. Disponible en www.psicologia.unt.edu.ar/programas07/consideraciones.doc | spa |
| dcterms.references | Padron. J. "Paradigmas" de investigación en ciencias sociales, Un enfoque curricular. Papel de Trabajo, Postgrado, USR Caracas, mayo de 1992. Disponible en http://padron.entretemas.com/paradigmas.htm | spa |
| dcterms.references | Perez, R (2007) La Personalidad de Adolescentes de Secundaria Básica. Disponible en http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/remo/v5n11/v5n11a06.pdf | spa |
| dcterms.references | Rodriguez, R. (2001) Factores responsables de la indsciplina y propuestas de actuación. Disponible en http://www.educadormarista.com/ARTICULOS/Factores_responsables_de_la_indisciplina.htm | spa |
| dcterms.references | Trevijano, P (2007) La personalidad del adolescente. disponible en http://www.larioja.com/prensa/20070619/tribuna/personalidad-adolescente_20070619.html | spa |
| dcterms.references | Trianes, M.V. (1996). ¿Se pueden conseguir unas relaciones interpersonales de calidad dentro del aula? Breve historia de una línea de trabajo. Cultura y Educación, 1996, nº 3, pp 37-48. | spa |
| dcterms.references | Vidal, M (2004) Disciplina escolar y psicopatología. Disponible en http://www.reeduca.com/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=4 | spa |
| dcterms.references | Zuloaga, J (2003) Rebeldia, indisciplina y falta de limites ¿Que hacer?. Disponible en http://familiatec.itesm.mx/publicaciones/docs/boletin12/familia_presente.pdf | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| sb.programa | Psicología | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- PDF.pdf
- Tamaño:
- 455.53 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format