Sistema de gestión de la calidad en instituciones educativas. Línea de diseño curricular
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Fecha
2002
Autores
Gallo, Lorena
Rincón, Armando
Sánchez, Carmen Adela
Título de la revista
ISSN de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
Para cumplir con este objetivo ha iniciado un proceso de autoevaluación al interior
de las Unidades Académicas y Dependencias administrativas, el cual a su vez
está apoyado paralelamente por la implementación de un Sistema de Gestión de
la Calidad que sirva de plataforma sólida para el desarrollo sostenible y el
mejoramiento continuo de la calidad acreditada.
Se pretende comprometer a toda la comunidad en el logro de estos objetivos
fundamentales para la Institución de tal manera que la autoevaluación se convierta
en un proceso permanente y la Calidad en una cultura establecida. Para ello se
requiere realizar esfuerzos conjuntos en el establecimiento, descripción y
comprensión de los procesos en los que estamos inmersos para nuestro
fortalecimiento y cambio. Estos procesos en sí mismos generan en principio resistencias por parte de las
personas involucradas, en gran parte por la tensión que crea la asimilación de la
nueva información, la adaptación a los nuevos procedimientos y la respectiva
evaluación. Por esta razón es siempre recomendable realizar procesos de
inducción y capacitación a las personas que directamente se van a involucrar o a
liderar los citados cambios.
Descripción
Palabras clave
Sistema de gestión, Diseño curricular, Desarrollo sostenible
