La agresividad y su incidencia en el desarrollo del proceso afectivo en los niños de tercer grado del Instituto Mixto Niños del Mañana
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Archivos
Fecha
2002
Autores
Diaz Valdez, Luz Dary
Pérez Escorcia, Kelly Patricia
Ramírez Vargas, Sandra Patricia
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
Continuamente y desde hace mucho tiempo el docente en su importante labor de
formación se encuentra con un numero considerable de alumnos que presentan
dificultades para adaptarse en el aula de clases, existen actividades académicas,
tales factores van desde la distracción hasta las intolerancia en el trato de las
relaciones interpersonales dentro de la comunidad educativa, este tipo de
situación es difícil de tratar y requiere de una minuciosa observación y un
adecuado tratamiento que por sus características obliguen a realizar una serie de
acciones bien estudiadas y analizadas para este tratamiento.
Es así como en el presente trabajo de investigación se pretende disminuir y
erradicar los altos índices de agresividad presentados en la escuela objeto de este
estudio para lo cual se diseñará un profundo y detallado programa terapéutico
basado en el valor universal del amor.
Descripción
Palabras clave
Estrategias educativas, Juegos educativos, Autoestima infantil, Convivencia escolar, Actividades escolares, Aptitud creadora en niños
