La educación y la cultura en una sola fiesta el Carnaval de Barranquilla
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | eng |
| dc.contributor.author | Cantillo, Eduardo | |
| dc.contributor.author | Rivaldo, Diana | |
| dc.contributor.author | Páez, Jennifer | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-13T13:30:17Z | |
| dc.date.available | 2023-04-13T13:30:17Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto tiene como finalidad, crear ese ambiente en la educación de nuestra ciudad de la importancia de la enseñanza del Carnaval de Barranquilla, debido a la preponderancia que ha tomado estos tres últimos años al ser nombrada esta Fiesta como Patrimonio ele la Nación, declaración otorgada por el Congreso Nacional de Colombia el 26 de noviembre de 2001, y Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad, título concedido por la UNESCO en Parla el 7 ele noviembre del 2003. Por lo cual es una exigencia elaborar una cátedra, sobre la historia y el transcurrir del Carnaval en nuestra ciudad. Debemos como maestro crear ese espacio académico en nuestras aulas no importa si es en la básica primaria, secundaria o media. Es necesario generar ese ambiente de discusión para sacar mejor provecho a nuestro principal evento cultural y dejar de percibirlo como un simple - jolgorio - festivo y de desorden. El carnaval para nuestra ciudad es el elemento convergente de muchos pueblos, que en el transcurrir del tiempo lo ha utilizado para criticar y mostrar su inconformidad por los sucesos que los afecta, y lo más importante es que se sale del plano local y nos cuenta los hechos que generan interés a nivel nacional e internacional. Lo más importante de esta expresión cultural es que a través del lenguaje del disfraz se puede traer personajes de actualidad como remembrar el pasado. Definitivamente el carnaval es un ambiente preciso que puede utilizar la escuela y específicamente en el área de las ciencias sociales para enseñar historia, antropología, cultura, sociedad de nuestra ciudad. Trataremos de elaborar de la manera como nos lo permita el tiempo una cronología sobre el origen del carnaval y sus repercusiones en la ciudad, y como lo podemos utilizar como elemento de enseñanza. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/12205 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | eng |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Cultura popular | spa |
| dc.subject | Carnaval de Barranquilla | spa |
| dc.subject | Comparsas | spa |
| dc.subject | Danza | spa |
| dc.title | La educación y la cultura en una sola fiesta el Carnaval de Barranquilla | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.spa | Trabajo de grado - pregrado | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | eng |
| sb.programa | Ciencias Sociales | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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