Extensión universitaria académica social y cultural comunitaria de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Santa Marta
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.advisor | Álvarez Arango, Luis Carlos | |
| dc.contributor.author | Marriaga, Álvaro | |
| dc.contributor.author | Fdez De Castro, Beatriz María Osorio | |
| dc.contributor.author | Royero Artuz, Anisal | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-15T16:27:39Z | |
| dc.date.available | 2021-04-15T16:27:39Z | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.description.abstract | La ley 60 de 1998, legislación cooperativa y sus decretos reglamentarios; La constitución política de Colombia de 1991, La ley general de educación superior, La ley 60 de 1993, La ley 115/94 General de la educación con sus decretos, resoluciones reglamentarias, las directivas circulares Ministeriales, el ICFES y el CESU del último quinquenio le han brindado al sector educativo la mejor oportunidad y el espacio más adecuado para su desarrollo, lo que redundara en el mejoramiento de la calidad educativa en todo nivel y en todo sector; Estas leyes y decretos contextualizan y dirigen los proyectos educativos para el próximo decenio quienes indirectamente exigen los proyectos educativos y por ende la acreditación de los centros educativos encargados de la formación individual y colectiva es decir del cambio sociocultural de los hombres de la región. Son múltiples y diversas las funciones que debe cumplir la universidad, pero se destacan entre ellas como fundamentales, lo que se ha denominado la triple actividad universitaria: Formación, investigación y extensión; Esta triple actividad reconoce el papel que debe cumplir la universidad de estar en permanente vinculación con su medio, la que la hace una actividad compleja; ya que dicha interpelación debe traducirse en contribución al desarrollo social, económico, político y cultural del medio en que está inmersa. Es claro que el mayor aporte a la contribución del desarrollo del medio lo realiza la universidad desde la academia, lo que le implica una constante innovación de sus recursos humanos y técnicos en aras de una óptima participación. La proyección de la universidad con su medio significa vinculación con el sector productivo, integración con las comunidades. La actuación con el sector productivo representa ciertas ventajas de tipo económico para la universidad, porque aun cuando no se puede mirar como una actividad lucrativa el servicio que le preste a este sector, si puede generarte unos ingresos que le permitan renovar constantemente sus recursos manteniéndolos a tono con los diferentes avances tecnológicos. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/7392 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación superior | spa |
| dc.subject | Proyectos educativos | spa |
| dc.title | Extensión universitaria académica social y cultural comunitaria de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Santa Marta | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | spa |
| dc.type.spa | Otros | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| sb.programa | Especialización en Gestión de Proyectos Educativos | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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