Manejo socio-familiar y educativo en el caso de una niña con necesidades educativas especiales del Instituto Apanexda

Flórez Causil, Heidy; Palacio Borja, Silvia Mercedes

Manejo socio-familiar y educativo en el caso de una niña con necesidades educativas especiales del Instituto Apanexda

Archivos

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Fecha

2002

Autores

Flórez Causil, Heidy

Palacio Borja, Silvia Mercedes

Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

A lo largo de los tiempos las deficiencias mentales han sido causa de vergüenza, contar en la familia con individuos retardados obligaba, obligaba a mantener celosamente guardado este secreto familiar, sin embargo algunos tabúes han sido desplazados por el interés de las personas e instituciones especializadas en el manejo de estas discapacidades. Actualmente, existen muchas organizaciones con equipo profesional que velan por el bienestar integral de las personas con necesidades educativas especiales. Fue de esta forma que se tuvo conocimiento del caso de Daniela Franco con quien se realizó seguimiento institucional, debido a la presencia de conductas agresivas en la menor con sus compañeros del salón de clases. El manejo en equipo que se ofrece en el Instituto Apanexda (Asociación de Padres y Amigos de Niños excepcionales del Atlántico), exigió por parte del Trabajador Social, decepcionar el caso y al emitir el diagnóstico y manejo terapéutico, establecer los parámetros de acciones profesionales con la participación del docente, psicólogo y el mismo trabajador social participando activamente en todos los frentes involucrados como fueron: alumna-estamento educativo y familia.