Efectividad de la Ley 1732 del 2014 en los estudiantes de grado once del Colegio San José de Cúcuta en el año 2017
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.advisor | Pérez Herrera, Pablo José | |
| dc.contributor.author | Bucheli Sánchez, Álvaro David | |
| dc.contributor.author | Silva Bautista, Karina Andrea | |
| dc.contributor.author | Tamayo Becerra, Nasly Xiomara | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-18T07:15:50Z | |
| dc.date.available | 2020-09-18T07:15:50Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Colombia, actual generación del cambio está generando mecanismos y sistemas para la formación del ciudadano con el fin de que este, obtenga confianza y actitud frente a los conflictos o circunstancias que se desarrollan dentro de un conglomerado social, político, cultural o económico. Por esto la educación como fuente fundamental de la sociedad, busca persuadir al individuo involucrándolo en restablecer el fortalecimiento de la cultura de la paz y el cuidado de las políticas públicas. A raíz de lo anterior, se tiene en cuenta la reciente ley 1732 del 2014 (Cátedra de la Paz) y el Decreto 1038 del 2015, que se caracteriza por difundir o divulgar conocimiento básico de Cultura para la Paz y las vivencias del país en estos sesenta años de guerra y lucha por erradicarla. Con el fin de prevenir falencias a futuro de la mencionada ley, la tesis que se va proyectar a continuación busca evaluar que tan efectiva ha sido durante su entrada en vigor, hasta el presente año, teniendo en cuenta el contenido de esta y el conocimiento que le aporta al estudiante, tanto en aula de clase como en su entorno social. Así mismo se simplifica a un solo porcentaje de estudiantes de la ciudad de Cúcuta, donde teniendo en cuenta la asignatura impartida en el colegio, se llevara a cabo una serie de análisis para el efectivo resultado de los objetivos que se enunciaran luego de este escrito. En la búsqueda por desarraigar la falta de conocimiento y divulgación de los mecanismos o sistemas que pueden ser beneficiarios los jóvenes del país, es fundamental evaluar este proyecto de ley desde su inicio, para que a futuro no trascienda el problema | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/6529 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Cátedra de la Paz | spa |
| dc.subject | Cultura de la paz | spa |
| dc.subject | Calidad de vida | spa |
| dc.subject | Convivencia | spa |
| dc.subject | Funcionamiento de la cátedra | spa |
| dc.title | Efectividad de la Ley 1732 del 2014 en los estudiantes de grado once del Colegio San José de Cúcuta en el año 2017 | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado - pregrado | spa |
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| sb.programa | Derecho | spa |
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