Incidencia de las acciones educativas del Colegio Claretiano en los estudiantes de 9, 10 y 11 grado para la promoción de la formación ciudadana
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.advisor | Ramírez Martínez, Carolina | |
| dc.contributor.author | Bernal Medina, Darcy Yuliana | |
| dc.contributor.author | Navarro Rodríguez, Juan Sebastián | |
| dc.contributor.author | Rivera Rivera, Johann Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-12T13:57:38Z | |
| dc.date.available | 2021-04-12T13:57:38Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación analiza el desinterés de las instituciones educativas frente a la formación ciudadana en los estudiantes, se define como objetivo conocer la incidencia de las acciones educativas en la promoción de las competencias ciudadanas. Para abordar teóricamente la investigación se establecen tres categorías: educación desde el Ministerio de Educación Nacional y Tedesco, ciudadanía desde Chaux y Democracia desde Kelsen, Pietro y Rousseau. Esta se llevó a cabo en el colegio Claretiano del barrio Claret, con jóvenes en edades entre los 14 y 17 años. La metodología está guiada mediante un enfoque cualitativo, con un paradigma histórico hermenéutico con un diseño fenomenológico. Se obtiene como resultados que el colegio no transversaliza la formación ciudadana, por el contrario, se le ha delegado como tarea a los docentes del área de ciencias sociales, además, se están implementando estrategias didácticas tradicionales que no están involucradas con los nuevos contextos que enfrenta la sociedad. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/7317 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Formación ciudadana | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject | Acciones educativas | spa |
| dc.subject | Democracia | spa |
| dc.title | Incidencia de las acciones educativas del Colegio Claretiano en los estudiantes de 9, 10 y 11 grado para la promoción de la formación ciudadana | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado - pregrado | spa |
| dcterms.references | Aguilar, S. y Barroso, J. (2015). La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa. Recuperado de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/61672-185865-1-PB.pdf | spa |
| dcterms.references | Cajamarca, J. (2016). El trabajo social y la educación de bachillerato General Unificado. Cuenca, Ecuador. Recuperado de https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/25737/1/tesis.pdf | spa |
| dcterms.references | Campos, G. (2012). La observación, un método para el estudio de la realidad. Recuperado de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet- LaObservacionUnMetodoParaElEstudioDeLaRealidad-3979972.pdf | spa |
| dcterms.references | Casas, A. y Guzmán Y. (2016). Espacios de participación infantil que brinda la escuela. Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/21108/CasasEcheverriaAngelaVivi ana2016.pdf?sequence=1&isAllowed=y | spa |
| dcterms.references | Chaux, E. y Ruíz, A. (2005). La formación de las competencias ciudadanas. Bogotá, Colombia. Asociación Colombiana de Facultades de Educación – Ascofade. Recuperado de https://laasociacion.files.wordpress.com/2015/11/la-formacion-de-competencias- ciudadanas.pdf | spa |
| dcterms.references | Cifuentes, M. y Vallejo, S. (2018). Trabajo social y justicia social en tiempos de transición. Revista Eleuthera, 18, 150-165. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/eleut/v18/2011- 4532-eleut-18-00150.pdf | spa |
| dcterms.references | Cifuentes, R. (2011). Diseños de proyectos de investigación cualitativa. Buenos Aires. Recuperado de http://files.coordinacion-de-investigaciones.webnode.com.co/200000021- 47c0549bf3/Enfoque%20de%20investigaci%C3%B3n.pdf | spa |
| dcterms.references | Colegio Claretiano. (2019). Portal institucional. Cúcuta, Colombia. Recuperado de https://claretianocucuta.edu.co/web/blog/ | spa |
| dcterms.references | Congreso de la Republica de Colombia. (1994). Ley 115 de 8 de febrero 1994. Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf | spa |
| dcterms.references | Dávila, M. (2017). Tensiones que existen entre el decir y el hacer en cuanto a formación ciudadana en el colegio Bureche. Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/35284/TENSIONES%20QUE%20 EXISTEN%20ENTRE%20EL%20DECIR%20Y%20EL%20HACER.%20BURECHE.pdf?se quence=1&isAllowed=y | spa |
| dcterms.references | Delgado, L. y Herreño, M. Revisión documental: el estado actual de las investigaciones desarrolladas sobre discriminación hacia personas con discapacidad auditiva en países latinoamericanos de habla hispana entre los años 2009 al primer trimestre de 2018. Universidad Minuto de Dios. Recuperado de https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/6807/TP_DelgadoAmayaLizethMac klauth_2018.pdf?sequence=1&isAllowed=y | spa |
| dcterms.references | Fernández, R. (s.f.). La entrevista en la investigación cualitativa. Recuperado de file:///C:/Users/Usuario/Downloads/8017-Texto%20del%20art%C3%ADculo-20274-1-10- 20131127.pdf | spa |
| dcterms.references | Kelsen, H. (1934). Esencia y valor de la democracia. Barcelona: Editorial Labor S.A. Recuperado de http://www.saavedrafajardo.org/Archivos/LIBROS/Libro0624.pdf | spa |
| dcterms.references | Martínez, L. (2007). La observación y el diario de campo en la definición de un tema de investigación. Recuperado de https://escuelanormalsuperiorsanroque.files.wordpress.com/2015/01/9-la-observacin-y-el- diario-de-campo-en-la-definicin-de-un-tema-de-investigacin.pdf | spa |
| dcterms.references | Montero, M. y Hochman, E. (2005). Investigación documental técnicas y procedimientos. Recuperado de file:///E:/documentos%20juan%20sebastian/342873292-Montero-Maritza- Hochman-Elena-Investigacion-Documental-Tecnicas-Y-Procedimientos-pdf.pdf | spa |
| dcterms.references | Muñoz, C. y Torres, B. (2014). La formación ciudadana: retos y desafíos. Universidad Nacional de Costa Rica. Recuperado de https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582014000200012 | spa |
| dcterms.references | Pietro, M. (s.f.). Educación para la democracia. Recuperado de file:///E:/documentos%20juan%20sebastian/161427188-Prieto-Educacion-para-lademocracia- en-las-escuelas.pdf | spa |
| dcterms.references | Quiroz, R. (2011). Currículo crítico en la formación ciudadana. Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/356/35622379008.pdf | spa |
| dcterms.references | Rendon, S. (2010). La escuela como espacio de ciudadanía. Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 07052010000200013 | spa |
| dcterms.references | Rousseau, J. (1999). El contrato social o principios de derecho político. Recuperado de http://www.enxarxa.com/biblioteca/ROUSSEAU%20El%20Contrato%20Social.pdf | spa |
| dcterms.references | Tedesco, J. (1996). La educación y los nuevos desafíos de la formación del ciudadano. Nueva Sociedad, (146), 74‐89. Recuperado de http://ftp.murciaeduca.es/programas_educativos/Nuevo1/RECesenred/Por%A0una%A0escuel a%A0no%A0con%A0medio%A0ambiente,%A0sino%A0con%A0ambiente%A0completo.pd f#p age=183 | spa |
| dcterms.references | Tovar, L. y López, G. (2012). Procesos de formación ciudadana en algunas instituciones educativas del país. Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/12242/LopezRobayoGaliaManuela 2012.pdf?sequence=1&isAllowed=y | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | |
| sb.programa | Trabajo Social | spa |
| sb.sede | Sede Cúcuta | spa |