Relaciones entre la escuela y la comunidad

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.advisorConsuegra, Félix
dc.contributor.authorYepes Mercado, Rita
dc.date.accessioned2023-12-11T16:49:47Z
dc.date.available2023-12-11T16:49:47Z
dc.date.issued1988
dc.description.abstractCon el presente trabajo queremos enriquecer las teorías de nuestra profesión a cerca de la participación de la comunidad en la escuela. Existe en el país y más concretamente en las comunidades rurales. La crisis por la que atraviesa actualmente nuestro país en el campo económico, seguridad social y particularmente la educación se agudiza cada vez más; esta situación debe ser aprovechada por nosotros los sociólogos para desplegar el accionar profesional que permita lograr el perfeccionamiento de la sociedad de la cual formamos parte. El medio en el cual intervenimos debemos ser guías, orientadores y portadores de la búsqueda del medio en el cual proyectamos nuestro accionar profesional que, en este caso en hacer un análisis sociológico de la participación de la comunidad en la escuela, analizar hasta qué punto la comunidad se interesa se interesa, se relaciona con las actividades escolares.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/13572
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectComunidadspa
dc.subjectSeguridad socialspa
dc.titleRelaciones entre la escuela y la comunidadspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado - pregradospa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaPsicologíaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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