Derecho a la educación que tienen las personas hiperactivas
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Fecha
2002
Autores
Barandica Álvarez, Roberto
Machado Luna, Raúl
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
En el desarrollo histórico del derecho, la educación que se da en el seno de
una sociedad ha sido también objeto de análisis y discernimiento
jurisprudencia!, demostrándose así que ésta es una ciencia integral en el
estudio e interpretación de todos los actos y acciones que se acomete el
hombre en su papel de ente social y trascendente. En este contexto, la
educación es asumida como otra de las actividades que realiza el hombre en
procura de alcanzar su formación personal y social y esta se incluye en la
carta política principal como un derecho que posee la persona en su
condición de ciudadano y persona colombiana.
A pesar de que existen tantos preceptos que regulan y garantizan el derecho
fundamental a la educación, su interpretación y respeto por parte de algunas
instituciones educativas se presentan características especiales en sus
personalidades como hiperactivo o con déficit de atención.
Esta problemática se hace evidente en el caso en que la accionista Aura
Cristina Saldarriaga, instauró acción de tutela contra la Institución Educativa
"Gimnasio Los Almendros" de la ciudad de Cúcuta por estimar que esta
institución había sido violado los derechos a la educación, en acción de
expulsar al niño del gimnasio por ser este hiperactivo.
Descripción
Palabras clave
Educación, Derecho, Niño hiperactivo, Violación de derechos
