Revisión bibliográfica – analítica sobre el tema “habilidades sociales”.
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.advisor | Castillo, A. | |
| dc.contributor.author | Acacio, R. | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-08T14:15:34Z | |
| dc.date.available | 2024-02-08T14:15:34Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Las habilidades sociales se pueden considerar un tema de especial importancia dentro de la psicología social, ya que de él se pueden derivar cientos de aplicaciones de grandes campos del conocimiento. De manera general podemos decir, apoyándonos en los conceptos que trabaja Caballo (2007), que las habilidades sociales son un repertorio de elementos (cognitivos, emocionales, comportamentales, sociales y psicológicos) que le permiten al individuo responder de manera única y correspondiente a diferentes situaciones y contextos sociales. Al encontrar esta definición, podemos observar la importancia de estas habilidades en el desarrollo del ser humano. Es por eso que una revisión bibliográfico – analítica es necesaria para poder profundizar y detallar los elementos que hacen que las habilidades sociales sean tan relevantes en la vida diaria. Este trabajo, apoyándose en los principios investigativos que propone la revisión bibliográfica – analítica, inicia con las diferentes definiciones del tema de habilidades sociales, sus principales propuestas teóricas y como estas han influenciado el recorrido de la psicología. Seguida a esta exposición teórica – conceptual, se presentaran los modelos de medición y evaluación de las habilidades sociales, los cuales permiten el grado de cientificidad necesario para su inclusión en las diversas aplicaciones de la psicología. Luego de esto, veremos cómo las habilidades sociales juegan un papel importante en la adolescencia (la estructuración de personalidad y los relaciones sociales que se dan en este período), la socialización (como proceso de acoplamiento en los diferentes grupos sociales) e incluso en aspectos como la influencia social y toma de decisiones. Además abordaremos la disonancia cognoscitiva, un tema que se refleja en todos los campos de la vida de las personas y se hablará también de los procesos de interacción social y como las habilidades sociales se relacionan con estos eventos. Por ultimo, se plantea un análisis del tema en estudio, a través del cual se evidencien alternativas para el mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades (como un objetivo básico de la psicología social), y su aplicabilidad en los proyectos que se siguen dentro de la universidad, como los programas de extensión, los proyectos de investigación futura y en términos generales, las diferentes aplicabilidades de un concepto tan profundamente relacionado con la vida social como las habilidades sociales. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/14106 | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Habilidades sociales | spa |
| dc.subject | Psicología social | spa |
| dc.subject | Vida social | spa |
| dc.subject | Toma de decisiones | spa |
| dc.title | Revisión bibliográfica – analítica sobre el tema “habilidades sociales”. | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado - pregrado | spa |
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