Recomendaciones de contenidos curriculares para generar competencias que responda a las necesidades cambiantes de la cuarta revolución industrial
| dc.contributor.author | Ricardo Niebles, Jorge Enrique | |
| dc.contributor.author | Diaz Colina, Kevin Jessith | |
| dc.contributor.author | Zulbaran Paternina, Jeimy Andrea | |
| dc.contributor.author | Arrieta Lopez, Jhonantan | |
| dc.contributor.author | Aceros Murillo, Javier Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-04T19:45:55Z | |
| dc.date.available | 2018-09-04T19:45:55Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | La cuarta revolución industrial es un fenómeno mundial que ha generado la necesidad de evaluarse en todos los aspectos posibles ya que afecta el desarrollo de la sociedad y la transformación de la vida de todas las maneras concebidas, este trabajo apunta directamente a la formación profesional de los aspirantes a trabajar con los sistemas de información y tecnología, analizando el crecimiento exponencial de la necesidad y aumento de la demanda de personas calificadas para aspirar a cargos relacionados con desarrollos tecnológicos, también apunta al déficit actual que existe en profesionales con áreas a fines, por esto se recomienda a las universidades revisar la formación de estos profesionales para ajustarlo a las competencias que surgirán con efecto de este fenómeno, la humanidad vivirá una era de tecnología y desarrollo digital más asombroso que lo conocido hasta ahora y además de todos los beneficios como la inteligencia artificial, impresoras 3D, desarrollo de software, hardware, nanotecnología, entre otras, también vendrán consecuencias sociales como la sustitución de cargos que serán reemplazados por máquinas y robots, el cambio de los procesos y la necesidad de hacer entender a los gobiernos que las políticas de educación deben evolucionar sobre todo en países subdesarrollados, en el desarrollo de este trabajo estudiaremos los antecedentes, el estado del arte y los impactos esperados como consecuencia de la cuarta revolución industrial. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12442/2238 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ingenierías | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.rights.license | Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | |
| dc.subject | Revolución industrial | spa |
| dc.subject | Competencias | spa |
| dc.subject | Habilidades | spa |
| dc.subject | Tecnología | spa |
| dc.subject | Programas académicos | spa |
| dc.title | Recomendaciones de contenidos curriculares para generar competencias que responda a las necesidades cambiantes de la cuarta revolución industrial | spa |
| dc.type | Other | spa |
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| sb.programa | Ingeniería de Sistemas | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |