Incidencia de la agresividad para el aprendizaje de la convivencia social
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Fecha
1997
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
Los niños aprenden la conducta agresiva por observación e imitación;
los padres que castigan a sus hijos con demasiada violencia son
modelos eficaces de agresividad. Esta agresividad tiene como
consecuencia la desadaptación social y escolar, ya que un niño
agresivo es rechazado por otro a causa de las conductas como: golpes,
empujones, etc. El niño rechazado por consiguiente se sentirá en un
plano de desplazamiento social lo cual desmotivará y dificultará su
aprendizaje.
Metodológicamente se ha recurrido a los textos consultados y material
bibliográfico producido a partir de otros estudios sobre el problema
de la violencia en la escuela, el conocimiento sistemático del entorno
social en que les toca crecer el menor y la actitud de los educadores
frente a los niflos en el ámbito escolar, además se ha definido como
muestra para la observación directa los casos de agresividad
manifiesta existente en la institución sede del estudio.
Descripción
Palabras clave
Básica primaria, Agresividad Infantil, Declaración de guerra, Agresividad, Educación primaria
