Neuro-Management: una teoría para el aprendizaje administrativo contemporáneo

dc.contributorUniversidad Externado de Colombia. Facultad de Administración de Empresasspa
dc.contributorUniversidad del Valle. Facultad de Ciencias de la Administraciónspa
dc.contributorUniversidad del Magdalenaspa
dc.contributorFAEDPYME. Fundación para el Análisis Estratégico y Desarrollo de la Pequeña y Mediana Empresaspa
dc.contributor.authorLópez-Badillo, Juan Carlos
dc.date.accessioned2020-04-17T21:28:49Z
dc.date.available2020-04-17T21:28:49Z
dc.date.issued2019-11
dc.description.abstractEste trabajo de investigación se realiza con el fin de consolidar los avances de la teoría del neuro-management como medida para fortalecer el aprendizaje en la administración y la pertinencia de considerar el pensamiento humano y las capacidades de la mente como factor para fortalecer el pensamiento gerencial contemporáneo y responder de mejor forma a las condicionantes de los ambientes modernos de negocio, para ello se ha realizado una revisión documental de información científica indexada en sistemas como Scopus y WOS permitiendo identificar la evolución de las publicaciones y sus temáticas relacionadas, contribuyendo a discutir el rol del neuro-management y sus distintos aspectos vinculados a fortalecer el aprendizaje en administración como alternativa para desarrollar las habilidades gerenciales y la gestión de las organizaciones en la época contemporánea.spa
dc.description.abstractThis research work is aimed to consolidate advances in neuro-management framework theory as a way to improve the management learning and its relevance of considering human thinking and mind capabilities as a factor in managerial thinking contemporary and corresponce on a better way to the conditions of modern business environments, to response to this purpose a documentary review of scientific information indexed in systems such as Scopus and WOS has been carried out, identifying evolution of publications and their related topics, analyzing the contribution of neuro-management and its different aspects linked to improve management learning as an alternative to develope management skills and the management of organizations in the contemporary era.eng
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.isbn9789587903416spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/5122
dc.identifier.urlhttps://uexternadoedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/lina_arias_uexternado_edu_co/Ea9LXKmP8LlLudfDV0QtpbgB29CV2HyOQRFBa9EL1riKRg?e=4%3ap6wwpu&at=9
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Externado de Colombiaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceEncuentro Internacional de Investigadores en Administración 2019, y III Congreso iberoamericano de investigación sobre MIPYME (FAEDPYME)
dc.subjectNeuro-managementspa
dc.subjectNeuro-cienciasspa
dc.subjectAprendizaje administrativospa
dc.subjectNeuro-plasticidadspa
dc.subjectSinapsis neuronalspa
dc.subjectNeuromanagementeng
dc.subjectNeuroscienceseng
dc.subjectManagement learningeng
dc.subjectNeuroplasticityeng
dc.subjectNeuronal synapsiseng
dc.titleNeuro-Management: una teoría para el aprendizaje administrativo contemporáneospa
dc.title.translatedNeuro-management: a theory for current management learningeng
dc.typePonenciaspa
dc.type.driverPonenciaspa
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sb.sedeSede Barranquillaspa

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