Alternativas de solución al deterioro ambiental de la cuenca del río Bonda
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.contributor.advisor | Lizcano Cotes, Alberto | |
| dc.contributor.author | Suarez Sarmiento, Sabina Bofia | |
| dc.contributor.author | Escobar Morales, Jairo | |
| dc.contributor.author | Antolinez Gómez, Benjamín | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-29T11:11:27Z | |
| dc.date.available | 2021-03-29T11:11:27Z | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.description.abstract | Desde sus orígenes, los seres humanos han interactuado con los recursos naturales para procuremos alimento, techo, abrigo, recreación y demás elementos requeridos para satisfacer sus necesidades. En épocas remotas se cuidaba de mantener la estabilidad en el flujo energético de todos los seres del planeta. En las cultures Bondiguas, Arhuacos y otras, sólo se tomaba del suelo, del agua, del aire, de les plantas y de los animales lo estrictamente necesario para su economía de subsistencia y lo retribuyan en agradecimiento, porque comprendían su valor y consideraban que cada uno de esos elementos eren sagrados y como tal los cuidaban y respetaban, pues de lo contrario se podían volver en su contra. La educación, como parte fundamental del sistema social, debe responder al reto de formar ciudadanos capaces de relacionarse adecuadamente con el ambiente desde una posición competente como parte Integrante del mismo y en el contexto del desarrollo sostenible y del mejoramiento de le calidad de vida. El papal de le Educación Ambiental es poner énfasis en los ejes de relación ciudadana - comunidad para compartir con el Estado una responsabilidad común en la administración de los recursos naturales y del ambiente. La utilización de todas las capacidades creadores de formas de organización, formación, comunicación y acción permiten enfrentar el problema del deterioro ambiental que estamos viviendo. La finalidad de la propuesta, es Integrar a las Instituciones Educativas de Bonda, a la comunidad en general y a las entidades gubernamentales del Distrito Turístico, Histórico y Cultural de Santa Marta relacionadas en el proyecto. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/7195 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Deterioro ambiental | spa |
| dc.subject | Río Bonda | spa |
| dc.subject | Flujo energético | spa |
| dc.subject | Desarrollo sostenible | spa |
| dc.title | Alternativas de solución al deterioro ambiental de la cuenca del río Bonda | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | eng |
| dc.type.spa | Otros | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| sb.programa | Especialización en Gestión de Proyectos Educativos | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |