Propuesta pedagógica por proceso hacia una orientación musical

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.authorBermejo, Álvaro
dc.contributor.authorSánchez, Ivys
dc.contributor.authorSarmiento, Wulfran
dc.date.accessioned2021-04-15T15:36:12Z
dc.date.available2021-04-15T15:36:12Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractA raíz de muchos factores que han rodeado a la educación musical durante mucho tiempo como su metodología desactualizada a las nuevas exigencias, la poca valoración de las directivas hacia la asignatura musical, el desinterés hacia la capacitación por parte de los docentes, la falta de sensibilización, la experiencia como estudiante de las instituciones educativas del sector privado.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/7388
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPropuesta pedagógicaspa
dc.subjectEducación musicalspa
dc.titlePropuesta pedagógica por proceso hacia una orientación musicalspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.type.spaOtrosspa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaEspecialización en Gestión de Proyectos Educativosspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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