Calidad en contabilidad sistematizada
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Fecha
2009
Autores
Hoyos Turcio, Nadin
Oliveros Pacheco, Sonia
Oliveros Pacheco, Zunilda
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
La calidad educativa es el punto de referencia que justifica cualquier proceso de
cambio o programa de acción, tomando como referente un contexto y su componente
principal la eficiencia.
Los objetivos de la políticas educativas es la de lograr centros de calidad a través de un
sistema que nos permita controlar, valorar y tomar decisiones en un proceso continuo y
sistemático que facilite un desarrollo progresivo en el logro de los objetivos y de este
modo avanzar y construir una educación de calidad como meta final. En síntesis, cuando se evalúa
un sistema educativo, la medida última de su calidad es el aprendizaje logrado por
quienes utilizan sus recursos; la evaluación de nuestra investigación nos permitirá
producir aprendizajes significativos con el objetivo de la mejora de la calidad de la vida
de quienes aprenden en la Institución Educativa 20 de Enero de Sincelejo.
La relevancia de la educación tradicional, no énfasis es la de apoyar la modernización
de la educación, promoviendo cambios de los paradigmas de pensamiento y acción que
garanticen un mayor y mejor acceso al conocimiento, así como una mayor y mejor
cobertura, alta calidad y pertinencia social de nuestros egresados y de toda la comunidad
educativa, con la valorización que las nuevas tecnologías y la comunicación tienen
para la educación.
Descripción
Palabras clave
Calidad educativa, Contabilidad sistematizada, Tecnología y comunicación
