Fortalecimiento de la educación sexual y ciudadanía desde la perspectiva de un currículo inclusivo, Institución Educativa Noroccidental de Soledad. Básica primaria

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Fecha

2014

Autores

Bornachera González, Alex Andrés
García Cabarcas, Carol Isabel
Gómez Duran, Paola Zulay

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Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

Esta investigación plantea estrategias curriculares que conduzcan a la potenciación de la sexualidad plena en el marco de una perspectiva inclusiva y ciudadana, que promueva la concepción de la sexualidad humana, integrando en las políticas y prácticas educativas relacionadas con la sexualidad humana, los aspectos afectivos, morales, éticos, sociales, políticos y espirituales, los cuales posibilitan el desarrollo integral del ser humano. Los resultados arrojados en el desarrollo de esta experiencia investigativa servirán para fundamentar las políticas de educación sexual existentes y generar una resignificación en el ámbito y del quehacer pedagógico, hacia la construcción de nuevas miradas y prácticas educativas participativas e incluyentes en donde todos asumen la responsabilidad por una educación sexual en los estudiantes consecuentes con las realidades en que este debe moverse para auto comprenderse y auto determinarse. Sería esta una buena oportunidad para enfrentar ten dramático vacío en el sistema educativo y familiar.

Descripción

Palabras clave

Educación inclusiva, Sexualidad y educación, Métodos de enseñanza, Currículo, Educación sexual, Desarrollo curricular, Ciudadanía

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