La sexualidad del estudiante con discapacidad
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Fecha
1998
Autores
Cervantes, Ana
González, Álvaro
Espinosa, Helena
Molina, Kira
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
La no aceptación de la sexualidad del estudiante con discapacidad en su medio educativo, familiar y social. Es el problema que nos interesa a un grupo de investigadores del centro de educación básica N° 2 (C.E.B.) escuela integradora localizada en la carrera 35 no. Slb-37, brinda escolaridad académica en los grados de educación básica ciclo primario; básico ampliado; programa de educación especial: integración, talleres, aulas especiales, nivel 2 y sordo. Se justifica el interés por este estudio pues siendo el centro de educación básica N° 2 una escuela integradora, hacia la vida educativa, social y laboral, en el niño y joven con discapacidad, no debe descuidarse la variable de la sexualidad en este tipo de población. Nuestra sociedad identifica la sexualidad con la imagen de un hombre sano, fuerte y considera al discapacitado como seres asexuados y sin derecho a ejercer la sexualidad. Esta realidad se da en nuestra
Institución donde docentes y padres de familia se han enfrentado con este problema, tomando actitudes de preocupación, incertidumbres, escándalos, angustias por desconocer el proceso de desarrollo de la sexualidad. Por tal motivo estos estamentos han expresado la necesidad de recibir una capacitación que propicie cambios de actitud; equilibrio y bienestar en el discapacitado, pues estas personas sienten, quieren, desean, aman, igual a las personas normales.
Descripción
Palabras clave
Sexualidad, Discapacidad, Estudiantes