Reflexión acerca de las metas de calidad de la Institución Educativa Mauricio Nelson Visbal
Cargando...
Fecha
2009
Autores
Escorcia Orozco, Walter Ali
Zamora Mendoza, Manuel Enrique
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
Abordar el tema de la calidad de la educación es una tarea que se debe
emprender al interior de las instituciones educativas. Como se sabe , a partir de la
promulgación de la Ley General de Educación se establece y reglamenta el
Consejo Nacional de Acreditación de la calidad de la educación. Por eso en el
presente ensayo se aborda el terna de las metas de calidad de la Institución
Educativa Mauricio Nelson Visbal ya que del alcance de ellas dependerá en gran
medida la futura acreditación de esta institución. Muchas de las metas de calidad de la Institución Educativa Mauricio Nelson Visbal
no se han alcanzado. De ahí que exista una preocupación por el futuro de esta
institución. Por esta razón los autores del presente ensayo plantean los siguientes
interrogantes: ¿En qué medida los docentes de la Institución Educativa Mauricio
Nelson Visbal se han apropiado de las metas de calidad de ésta? . ¿Será posible
obtener la acreditación de la Institución Educativa Mauricio Nelson Visbal si no se
emprenden las acciones necesarias para alcanzar las metas de calidad trazadas?. El objetivo central del trabajo consiste en propiciar en la institución Educativa
Mauricio Nelson Visbal espacios de reflexión acerca de la forma como se han
asumido los compromisos adquiridos al momento de diseñar las metas de calidad.
Descripción
Palabras clave
Metas de calidad, Calidad de la educación, Acreditación