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dc.contributor.advisorGarcía Castro, Jaime Enrique
dc.contributor.authorDe la Cruz Ortiz, Luz Aida
dc.date.accessioned2020-07-16T13:27:58Z
dc.date.available2020-07-16T13:27:58Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/6220
dc.description.abstractEn el presente trabajo de monografía se propone el Diseño y la Implementación de un Programa de Cualificación para los agentes educativos de primera infancia del Distrito de Barranquilla, los cuales realizan atención directa en las diferentes Unidades de Servicio de las 3 modalidades de atención (institucional con enfoque territorial, familiar, hogares comunitarios de bienestar integrales), para que cuenten con las debidas herramientas técnicas, conceptuales, políticas y metodológicas. La propuesta se basa en alinear la metodología actualmente utilizada por la Secretaría Distrital de Gestión Social, al estándar PMBOK® DEL PMI®, abarcando todos los grupos de procesos y áreas de conocimiento a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos estratégicos, para lo cual se han definido herramientas, procedimientos y formatos que sirvan como guía y que se puedan ajustar a las necesidades, condiciones y características de los proyectos que actualmente se ejecutan y así, garantizar el éxito de los mismos.spa
dc.description.abstractIn this monograph work, the design and implementation of a qualification program for early childhood educational agents in the Barranquilla District is proposed, wich perform direct care in the different service units of the 3 types of care (institutional with a territorial, family approach, comprehensive community welfare homes), so that they have the proper technical, conceptual, political and methodological tools. The proposal is based on aligning the methodology currently used by the District Secretary for Social Management, to the PMBOK® Standard of the PMI®, covering all groups of processes and Knowledge areas in order to guarantee compliance with the strategic objectives, for wich have defined tools, procedures and formats that serve as a guide and that can be adjusted to the needs, conditions and characteristics of the projects that are currently being executed and thus guarantee their success.eng
dc.format.mimetypepdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ingenieríasspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPMBOK®spa
dc.subjectPMI®spa
dc.subjectGestión de Proyectosspa
dc.subjectProyecto Socialspa
dc.subjectGrupo de Procesosspa
dc.subjectÁreas de Conocimientospa
dc.subjectPMBOK®eng
dc.subjectPMI®eng
dc.subjectProject Managementeng
dc.subjectSocial Projecteng
dc.subjectGroup Processeng
dc.subjectKnowledge areaseng
dc.titleDiseño e implementación de un programa de cualificación para los agentes educativos de primera infancia del distrito de Barranquilla basado en el estándar PMBOK® del PMI®spa
sb.sedeSede Barranquillaspa
sb.programaEspecialización en Gerencia de Proyectosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.title.translatedDesign and implementation of a qualification program for early childhood education agents in the Barranquilla district based on the PMBOK® standard of the PMI®.eng
dc.type.spaOtrosspa


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