Resumen
El tema en estudio se delimita internamente en la problemática familiar de los estudiantes semi-internos de la Escuela Número 51 para Varones, Granja Infantil Juan XXIII de la ciudad de Barranquilla, teniendo en cuenta sus familias y al personal docente, la delimitación
externa, se ubica en las contradicciones de las Instituciones educativas y familiar en la actualidad, producto de la crisis capitalista.
Contiene los aspectos teóricos sobre la inestabilidad del niño, estudiando una reseña histórica de la Escuela Granja Infantil Juan XXIII, y la incidencia de los factores sociales en el comportamiento de los estudiantes semi - internos de la escuela Nº 51 para Varones, basándose en la intervención social frente a la problemática de la inestabilidad del familiar.
