Resumen
Esta investigación busca brindar un aporte al conocimiento que ya se tiene de la identificación y la relación que tiene con el desarrollo de la personalidad, de este modo, se dará a conocer la influencia masiva de las características de los modelos de identificación en los niños de 7 a 10 años de edad, y a partir de este conocimiento teórico se podrán establecer nuevas líneas de acción e intervención, así como se darán lugar a otras investigaciones acerca de este tema.