Factores que influyen en la desnutricion en niños de 6 a 9 años en un colegio de la ciudad Barranquilla en el periodo 2018-2
Cargando...
Fecha
2018
Autores
Gonzalez, Luisa
Guette Paez, Kathlen
Rodriguez, Andry
De la Iglesia, Maria Fernanda
Silva, Adriana
Rodriguez, Jorge
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Univerisidad Simón Bolívar
Facultad Ciencias de la salud
Facultad Ciencias de la salud
Resumen
Introducción: La desnutrición infantil es un problema de salud mundial muy importante que contribuye a la morbilidad y la mortalidad en la niñez, perjudica el desarrollo intelectual y, ya en la edad adulta, acarrea una menor capacidad de trabajo y con un mayor riesgo de padecer enfermedades. Objetivo: Identificar los factores que influyen en la desnutrición en niños entre 6 y 9 años de edad en un colegio de la ciudad de barranquilla en el periodo 2018-2. Métodos: La investigación está fundamentada en el paradigma cuantitativo, el cual tiene como finalidad probar la teoría o categorías analíticas, al describir variables, susceptibles de ser cuantificadas sin manipularlas, por ello el tipo de estudio es descriptivo y hace uso de la bioestadística en el ámbito de la salud, pues desde la realidad objetiva mide hechos sociales, opiniones o actitudes individuales de una población específica. Resultados: Respecto a la variable medidas antropométrica, se encontró que en el rango de edad 7-8 años, predominante para este estudio, el 51% presenta desnutrición normal, la cual es observable en los demás rangos de edad estudiados, como el de 5 -6 años con un 38% y en el rango de 9-10 años, con un 60%. El sobre peso en los tres rangos de edad estuvo entre el 17 y el 20%, al igual que la obesidad, mientras que la delgadez o desnutrición moderada se halló el 19% para niños de 5 a 6 años y 9% para el rango de 7-8 años. Conclusiones: Existe desnutrición leve o moderada en la población infantil participante, con una tendencia hacia el sobrepeso y la obesidad, lo cual se podría relacionar con la falta de conocimientos sobre proteínas y carbohidratos, así como los hábitos alimenticios que se deducen a partir de lo ingesta de fritos, galletas y papas fritas en las meriendas escolares y los desayunos poco balaceados que reciben estos menores.
Descripción
Palabras clave
Desnutrición, Alimentación, Infancia