Burnout académico y su relación con el bienestar psicológico en estudiantes universitarios
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo principal
analizar las relaciones entre características
sociodemográficas, burnout académico y bienestar
psicológico en estudiantes universitarios en una
universidad de la ciudad de Barranquilla. Se propuso un
enfoque cuantitativo y un tipo de investigación
descriptivo-correlacional, dentro de los resultados se
encontró que la incidencia de burnout académico en
estudiantes es del 10,67% en niveles moderados,
estableciendo una relación negativa débil entre el
burnout y el bienestar psicológico. The following research had as a main objective analyze
the connections between sociodemographic
characteristics, academic burnout and Psychological
well-being in students of a university in the city of
Barranquilla. A quantitative approach was proposed and
a descriptive correlational type of research. The results
showed that incidence in academic burnout is 10,67%
on its moderns levels, establishing a negative and weak
connection between burnout and phychological wellbeing