Examinando por Autor "Villa Villa, Sandra Irina"
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Ítem Aportes de la democracia deliberativa en el contexto del postconflicto colombiano(Universidad del Zulia, 2019) Villa Villa, Sandra Irina; Berrocal, Juan CarlosLos acuerdos de La Habana firmados por el gobierno de Juan Manuel Santo y las FARC-EP en el 2016, significaron un paso importante para el logro de una paz estable y duradera en Colombia, a pesar del revés electoral ocasionado por la victoria del no, en el plebiscito que tenía como propósito legitimar el contenido concreto del acuerdo en la opinión pública nacional. En este sentido, esta investigación tiene por objetivo explorar los aportes que la democracia deliberativa, como constructo teórico-político, puede hacer en aras de la configuración del modelo de sociedad que emerge paulatinamente del postconflicto, si es que, claro está, no se desmantelan desde las estructuras de poder formales o fácticas, los logros y acuerdos alcanzados hasta el momento con un efecto inusitado para el resurgimiento del conflicto armado. Metodológicamente, la investigación se sustenta en la observación documental. Se concluye que solo en una dinámica sostenida de diálogo respetuoso entre concepciones políticas e ideológicas diferentes, se puede construir una situación de paz, que no solo signifique la finalización definitiva del conflicto armado, sino, también, un estado de bienestar social que dignifique la vida en general al tiempo que construya una mejor realidad para todos.Ítem Reflexiones sobre las migraciones en América Latina(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2018) Albor-Chadid, Lourdes Isabel; Pimentel Cotinguiba, Marília Lima; Fernández Mattos, Dhayana Carolina; Castro Cotinguiba, Geraldo; Vega Do Lugar, Samuel José; Buendía Cervantes, Martha Lucía; Valero Díaz, Brenda; Oliveira, Marcia María de; Dias Da Costa, Willas; Almanza Iglesias, Maury; Villa Villa, Sandra Irina; Hundek Pichón, Leticia Elena; Berrocal Durán, Juan Carlos; Gomes Sampaio, Sonia María; Centeno Nogueira, Mara GenecyEste libro presenta un panorama general de algunos flujos migratorios contemporáneos entre países de una misma región, configurando una migración sur-sur que lleva a las personas a una búsqueda por mejores condiciones de vida, de un sueño, mezclados con problemas políticos y crisis económica, mientras que, en otros casos, se precariza hasta el extremo la vida de los migrantes, convirtiéndolos en una “mercancía”. La intención de este libro es generar reflexiones sobre estas dinámicas y las complejidades de la migración en América Latina. En su contenido hacen parte seis capítulos, los cuales son resultado de investigaciónes sobre diferentes temas, tales como educación, derechos humanos, crisis humanitaria, cambios sociales, tráfico y trata de personas, inserción social, historicidad.Ítem Transformación Socio Jurídica, Humanística y Cientificista, Tomo I(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2020) Almanza Iglesias, Maury; Enamorado Estrada, Jairo Antonio; Grass Bernal, Abdón; Guzmán Posso, Lina; Villa Villa, Sandra Irina; García García, Yadira; Osorio Gutiérrez, Maritza; Caviedes Hoyos, Raimundo; Altamar Castro, Carmen; Berrocal Duran, Juan Carlos; Villasmil Espinoza, Jorge J.; Ibarra Hoyos, William Manuel; Guzmán Posso, Lina; Morales Castro, Yolanda Rosa; Jiménez Reyes, Malory; Hernández Vesga, Walter Enrique; Campo Barrios, Karoline Nicolle; Zambrano Guzmán, Kelly Yolanda; Muñoz de Rueda, Ligia Esther; García Navarro, Ángela María; Maldonado Romero, Erika; Díaz Rincón, Sandra Viviana; Gallo Medina, Luz Marina; Urieta Escobar, Jarihk ElíasEn el contexto educativo colombiano, el análisis de los problemas socio jurídicos desencadenados en el siglo XX e inicios del XXI, han direccionado el marco integrador y holístico prevalente y coadyuvante a la generación de nuevo conocimiento, así como, el fortalecimiento de diversas competencias, en el cual confluyen la pluralidad de saberes y disciplinas, condicionantes para el quehacer humano y sus relaciones interpersonales. En este sentido, este libro ofrece una sumatoria de reflexiones coherentes con los requerimientos de nuestra formación en derecho e investigación, con miras a cualificar esas dinámicas pedagógicas y creativas.