Diplomados

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Confrontación pedagógica
(Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2004) Palacios Arrieta, Alexis
La siguiente relatoría se realizó con el fin de comentar las características fundamentales de integración de lecturas complementarias donde la finalidad es abordar tres aspectos fundamentales e inherentes al conocimiento y vivencias de los participantes del diplomado, los aspectos que se relacionan son; los contenidos académicos, que básicamente lo conforman la aplicabilidad, su pertinencia, utilidad y la trascendencia ; la relación de la metodología implementada por los docentes en cada una de las áreas desarrolladas y finalmente las vivencias, experiencias y los cambios significativos dentro del ámbito personal. Inicialmente se describirán los contenidos de las sesiones donde e describirá cual fue su importancia, se explicar de manera breve su utilidad dentro de la vida profesional como docente, seguidamente y en un solo bloque se realizara el comentario correspondiente a la metodología utilizada por los docentes, para mayor comodidad, se realizará por metodologías similares utilizadas y por último se expondrán los cambios significativos que se dieron dentro del ser, tener, hacer y estar.