Estadísticas de Características de los programas de desarrollo de habilidades sociales dirigido a niños con trastorno de espectro autista en el contexto educativo: una revisión sistemática
Visitas totales
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| Características de los programas de desarrollo de habilidades sociales dirigido a niños con trastorno de espectro autista en el contexto educativo: una revisión sistemática | 146 |
Visitas totales por mes
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| August 2025 | 6 |
| September 2025 | 9 |
| October 2025 | 14 |
| November 2025 | 10 |
| December 2025 | 8 |
| January 2026 | 3 |
| February 2026 | 0 |
Visitas de archivo
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| PDF_Resumen.pdf | 226 |
| PDF.pdf | 2 |
Vistas principales por país
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| Colombia | 16 |
| Spain | 11 |
| Panama | 11 |
| Peru | 10 |
| Mexico | 7 |
| Guatemala | 3 |
| Bolivia | 2 |
| Ecuador | 2 |
| Saudi Arabia | 2 |
| Chile | 1 |
| Singapore | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Panama City | 11 |
| Barranquilla | 8 |
| Medellín | 5 |
| Burjassot | 4 |
| Trujillo | 4 |
| Flores | 3 |
| Lima | 3 |
| Ciudad Nezahualcoyotl | 2 |
| Cúcuta | 2 |
| Dammam | 2 |
| La Paz | 2 |
| Móstoles | 2 |
| Azuqueca de Henares | 1 |
| Bucaramanga | 1 |
| Campeche | 1 |
| Granada | 1 |
| Guadalajara | 1 |
| Jaén | 1 |
| Madrid | 1 |
| Mazatlán | 1 |
| Mérida | 1 |
| Pachuca | 1 |
| Portoviejo | 1 |
| Pucallpa | 1 |
| Quito | 1 |
| Santiago | 1 |