Relación biomecánica corporal con el uso del morral en los alumnos de sexto grado del Liceo Bolívar del Municipio de Sincelejo del departamento de Sucre del año 2001

Linero, MarthaAlmanza González, AlinaCerra Valencia, RoxsanaMartínez Acosta, DalsysDelgado Ruiz, ArlysCortez, ElvisValencia Tovar, Hailly2023-07-312023-07-312003https://hdl.handle.net/20.500.12442/13038El uso del morral se ha vuelto indispensable para muchos alumnos de educación básica primaria y primeros años de bachillerato, ya que es un práctico utensilio para cargar sus útiles escolares por su capacidad de soportar gran peso. Todos los días vemos cómo los alumnos cargan en sus morrales un libro por cada materia, además de sus cuadernos; esta sobrecarga junto con factores como la cantidad de tiempo que el alumno lleva el morral, la colocación de los tirantes y la distribución del peso dentro de él, pueden desencadenar problemas de espalde, trastornos en la cadera y en los pies de quienes lo cargan. De esto precisamente se trata el presente estudio, de establecer cómo afecta el uso del morral a la biomecánica corporal en alumnos de sexto grado y qué factores además de la carga pueden intervenir en esta relación.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalBiomecánicaFisioterapiaEjercicioSistema muscularRelación biomecánica corporal con el uso del morral en los alumnos de sexto grado del Liceo Bolívar del Municipio de Sincelejo del departamento de Sucre del año 2001info:eu-repo/semantics/restrictedAccessinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis